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平江七中全校教师对照《教师职业道德“八要八不准”》，自我反思和剖析，不断提高自己的政治素质和业务水平；嘉义学区的管理人员，以“进学校、访教师、听民声、解难题”作为工作的主线，学区人员先后走访43名教师家庭，为该学区教师解决难题20多件；南江学区重点在教师中整治“庸、懒、散”之风，树立教师良好的精神风貌，教师面貌焕然一新；长寿学区以“管理要实，为学校更好地发展铺平道路；教学要实，为学生全面发展奠定基础；课改要实，为打造高效课堂提供保障，德育要实，为学生健康成长创造条件”的“四要四实”为突破口，扎实让教育实践活动落到实处；钟洞学区“突出实践载体新，围绕重点推进实，强化保障措施严”教育实践活动已取得初步成效。
金龙学区是平江县最为偏远的一个学区，自3月下旬开始，该学区管理人员和广大教师，围绕教师职业道德“照镜子、正衣冠、洗洗脸、治治病”。干部和教师重点检查自己工作中是否存在“官僚主义、形式主义，享乐主义和奢靡之风”学区规定，学区工作人员，每人至少联系一所学校，每周至少下校半天，每次至少找一名教师谈话，每期听课不少于10节，并逐周统计，逐月讲评，严格考评。
为了加强对活动的指导，平江县教育局已经派出八个督查组对活动开展督查。平江县教育局副局长童怀思指出，开展群众路线教育活动要端正思想认识，全员参与。要消除认为群众路线教育活动是党内的事与普通教师无关，是领导的事，与普通党员无关、是别人的事与自己无关的错误认识。他说，要对照党的纪律、教育法律法规和教师职业道德找问题。
童怀思还说，平江的教育事业发展很快，成绩显著，但在干部和老师中还存在着6种不良思想行为，即不愿到环境艰苦任务繁重的工作中去的怕苦怕累思想；不把学生利益放在首位的本位主义思想。不以全局利益为重的小团体利益思想；考试考核弄虚作假的自私自利思想，因工作不负责造成教学质量不高，导致群众不满意的平庸懒散思想，进行有偿家教家养的金钱主义思想。他说，开展党的权重路线教育实践活动，就是要从这些问题入手，扎实深入地将活动开展下去，让平江教育系统更加风清气正，让人民群众更加满意。