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自2012年开始，辰阳明德小学就着手申报课程改革样板校工作。三年来，该校打破传统的教育模式，自创“生态课堂教学六环节”模式，把学习的主动权交给学生，让学生成为学习的主人。学校从集体备课到教师研课、从师生互动到生生互动，在校本教材开发上下足功夫，以学生未来发展为出发点，在小学基础教育的道路上迈出坚实的步伐。
2014年12月初，怀化市基础教育科相关负责人来该校进行样板校建设验收，经过全面检查、评估，一致认为该校在集体备课、校本教研、学生养成教育、课堂评价等方面具有示范引领作用。