7月17日，雅礼中学，获得国际数学奥林匹克金牌的贺嘉帆（右）和银牌的谢昌志（左）。图/潇湘晨报记者华剑

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　　红网长沙7月21日讯（潇湘晨报记者 沈颢）第56届国际数学奥林匹克（IMO）于7月16日在泰国清迈结束，中国队6名队员获得四金二银，其中两名队员都来自雅礼中学，他们是贺嘉帆同学和谢昌志同学。不过，与往年不一样的是，这次美国队总分比中国队多了4分，赢了老对手，他们是怎么做到的？

　　有来自104个国家及地区的577名选手参赛，比赛时间为两天，每天考三道题，时间为4个半小时，总分42分，最终39名达到26分的选手获得金牌，贺嘉帆总分31分，位列所有选手第十名，拿到金牌，而谢昌志以25分获得银牌。

　　比赛虽然每天只考三道题，但对于高手过招来说，这时间根本不够用。贺嘉帆说自己第三题和第五题没有解出来，当时试着解了几步，发现短时间做不出，赶紧调转火力去解其它题了。现在想来还是有点后悔，他说这两道题一道是几何题，一道是函数方程题，以自己的能力是可以解出来的，还是因为比赛时心态不够平静。

　　网传今年美国队终于赢了老对手中国队，欣喜若狂。贺嘉帆说，确实近几年来中国队总分都超过了美国队，有时候甚至超过10分。但今年美国队6名队员的总分超过中国队总分4分，赢了中国队。

　　贺嘉帆说今年考题其实非常难，往年28、29分才能得到金牌，今年26分就达到了金牌线，25分的选手有15名之多。

　　谦虚的贺嘉帆认为今年中国队实力确实不够，虽然有一名上海籍的选手得到了41分高分（满分42分，今年只有一名加拿大选手获得了满分），但总体水平不够，所以败给美国队。不过他也分析，题目虽然难，可能正好题型对美国队的胃口，因此美国队“难得”取胜了一回。

　　专业观点

　　最大失利主要来自几何题

　　吴国平（杭州市初中数学教育研究院院长）

　　中国队在此次数学竞赛最大失利主要来自于几何题，其他题型均表现不错。

　　在日常教学活动，我们发现很多学生不再像以前我们读书年代，喜欢用草稿纸、去画图，更多是在作业本、试卷上直接进行乱涂乱画，毫无过程而言，甚至一些学生直接丈量图形，得出答案。这些行为在某种程度直接降低数学思维能力的训练，几何可以打开一个人空间思维想象能力，这样仅仅从计算的角度去理解几何是非常不可取的学习行为。

　　你不知道的事

　　金牌选手喜欢玩手机游戏

　　贺嘉帆和谢昌志的教练许鹏辉老师从高一起就预言这两个孩子将来能入选国家队。为什么？许老师解释，一方面是因为他们智商过人，另一方面是他们俩特别有毅力、肯钻。

　　许老师说，虽然两人年龄只差一个月，但个性还是有很大区别。谢昌志的自制力很强，基本不需要过多地操心。但是贺嘉帆则孩子气十足，特别喜欢玩手机游戏。当初考国家队时，半个月要考6次试，强度非常大，但是贺嘉帆依然舍不得放弃手机游戏，以至于许老师一天要去“抓”好几次。

　　贺嘉帆参加竞赛也不是一帆风顺，高一时他参加省赛，只差几分，没想到高二还是考砸了。这对于贺嘉帆来说打击不小，很长一段时间一蹶不振。贺妈妈说，那次失败之后，自己和儿子心态平和了很多，对奥赛少了很多期待，没想到反而顺利赢得金牌。

　　奥赛选手更关心解题过程

　　两人从初中起就一直是同班同学，遇见难题时经常不向老师请教，而是两个人讨论，直到找到答案。

　　在常人眼里，数学就是解出答案。但在数学奥赛选手那儿，他们更关心解题过程。贺嘉帆和谢昌志经常为了一种新的解题方法争得不亦乐乎，但其实训练册后面就附有答案，不过谁都不会去翻一下。

　　他们的乐趣在于用多种方法能得到答案。“基于以前做题基础上进行小小的创造。”正是谢昌志的这种想法，他们逐渐练就了数学思维。

　　现在两人一起保送到清华大学计算机科学实验班，继续同学情谊。