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近年来，益阳职院大胆改革创新，负重奋进，采取加强危机教育、理清发展思路、突出抓好招生工作、启动内部管理体制改革、大力开展职业培训、逐步改善办学条件、做特做强专业等多项措施，基本扭转了过去处境艰难的不利局面，逐步进入加快发展的轨道。目前，益阳职院开设了18个高职专业，在校学生4387人，拥有副教授以上职称人员51人，先后与湘运集团、太阳鸟游艇、奥士康、搜空国际等十余家企业开展了共育人才合作。
详细听取相关工作情况汇报后，胡忠雄对益阳职院的工作给予肯定。他说，职院新的班子到位以后，围绕稳定人心、理顺思路、加强队伍管理、拓展社会办学的新路做了很多探索，工作有成效、有进步。下一步职院如何发展？胡忠雄把脉问诊，为益阳职院发展开出了“改革办学、开放办学、合作办学”的十二字办学良方。
胡忠雄对这十二字进行了深入解读。他说，“改革办学”就是要把握住两条：一、要深化办学体制的改革，积极吸纳社会力量进入益阳职院。职业教育主要是培养技术型实用人才，培养高素质的劳动者，要达到这一目标，只能打破现有的办学体制。职院班子要进一步解放思想，不要把学校办成机关，也不要把自己当成一个行政干部，要敢于打破目前单一所有制的模式，推行混合所有制，引入外来投资者来改变现有的结构。要把办学的宗旨紧紧放在服务上，以人才就业为导向。党委政府衡量职院办学好坏的唯一标准是为本地培养了多少技术实用型人才，服务本地经济的关联度有多高。二、要大力推进人事改革，要围绕教学来进行人事改革。学院的主战场是课堂、是教学，要把学院的管理人员压到最低，校级领导中有资格走上讲台的要全部进入课堂，只有让越来越多的编制内人员进入教学、进入课堂，改革才能算得上成功。
“开放办学”就是向市场开放、向益阳开放。向市场开放就是要增强对市场人才需求的敏感度，有针对性地不断调整和优化专业设置、课程设置，专业、课程、课堂跟着市场转。如果把一所学校比喻成一个生产车间，专业、课程、课堂就是生产产品的一道道工艺流程，相互间必须联动。为什么要向益阳开放？因为职院的前面有“益阳”二字，办学就必须充满更多的益阳元素。黑茶产业、船舶产业、食品产业等益阳的特色产业需要大量的人才，益阳职院就要着力为益阳的产业培养技术骨干，这应该成为职院发展的着力点。
“合作办学”首先要对接好政府的各个部门，政府的资源分散在政府的各个部门，各个部门都有各自的培训项目，职院要主动对接，争取更多更大的培训份额。“合作办学”的关键是与企业的合作，和多少家企业合作办学，就决定了职院的市场化程度有多高，要进一步加强与企业的合作办学，提高学生就业率和学院的市场化程度。
胡忠雄还就益阳职院提出的请求逐一进行了答复。