陈富昌。 肖祖华 摄

　　湖南日报记者 戴勤 肖祖华

　　通讯员 曹良海

　　他，年满60岁准备退休时，因在基础教育领域贡献突出，被批准延迟到65岁退休。2011年，他又获返聘，义务从事青少年科技教育工作。40余年来，他辅导中小学生完成的170余个项目获国家、省及邵阳市青少年科技创新大奖，360余个项目获得全国校园文化、青少年艺术成果奖。

　　他，孜孜不倦播撒科技星火，伏枥吐哺培育一代代新苗。他就是全国优秀教师、隆回县金石桥镇青少年科技辅导员陈富昌。

　　5月31日，记者走近这位古稀老人，聆听他的动人故事。

　　农村科技教育的“拓荒牛”

　　陈富昌出生于1945年，高中毕业后放弃进大学深造的机会，回到家乡金石桥镇洞下小学，拿起了教鞭。

　　陈富昌立志改变家乡面貌，从1976年起，他带领学生到学校农场搞良种试验。从此，他便成了农村青少年科技教育的“痴人”。

　　“当时，农村的科技教育还是一片荒漠，他就是那头拓荒牛。” 陈富昌的同事、退休在家的洞下小学校长罗崇伟说。

　　得益于陈富昌老师的良种试验，学校农场年年丰收。特别是1982年，陈富昌带领学生潜心钻研还处于实验阶段的杂交水稻，创下亩产725公斤的佳绩。他把农场的收入全部用于减免学生学杂费用，自己分文不取。

　　农村温饱问题解决后，陈富昌又带领学生把科研重点放在农副产品种植和深加工上，并结合生产，在劳动中寻找创作灵感，引导学生开展小制作、小发明。

　　没有科研经费，陈富昌每年拿出自己四分之一的工资，资助学生搞创作发明。他还放弃节假日休息，带领学生考察隆回北面山区的植物资源，进行野外生态调查。因过度劳累，他患上严重的胃溃疡、胃出血、结肠炎、肾结石等疾病，2003年至2008年5年间，曾3次到湘雅医院住院治疗。住院期间，他仍坚持修改学生的科技发明方案和实验论文。

　　从1980年起，陈富昌连续38年带领学生参加省青少年科技创新大赛，年年获奖。在他精心辅导下，金石桥镇中小学生科技发明创新成绩卓著，金石桥镇中学被评为省知识产权科普示范学校，洞下小学先后被评为省科技活动示范基地、省十佳科技创新学校。

　　和年轻人一样充满激情

　　在洞下小学陈列室里，记者见到了“封闭式卫生方便撮箕”“果树高处摘果器”等农用工具。“这些都是陈老师辅导学生搞的发明创作。他72岁了，还和年轻时一样充满激情，辅导学生创作。” 洞下小学校长罗伟介绍。

　　如今，获返聘的陈富昌不仅担负起金石桥镇23所中小学校的科技辅导工作，还负责全县青少年科技推广工作。近5年来，他的足迹踏遍全县所有乡镇学校，先后为隆回九中、隆回二中等学校师生上科学技术课1000余课时。

　　金石桥镇金桥小学的张梦君就是在陈富昌指导下，成长起来的一名科技教育者。2014年，张梦君辅导学生制作老人按摩椅，从选题到构思，从设计图纸到样品制作，陈富昌全程参与，悉心指导。张梦君说，图纸设计出来后，她把样品制作交给电焊师傅，自己当“甩手掌柜”。陈老师知道后，严肃批评了她，拉着她呆在电焊师傅家里，指导样品制作。在当年青少年科技创新大赛中，该项目获得邵阳市一等奖。

　　如今，张梦君已辅导学生4次参加省青少年科技创新大赛，每次都有收获。张梦君说：“陈老师就是我们的引路人，我们是站在他的肩膀上前进的。”

　　■点评

　　一位乡村科技教育工作者40余载坚守，撒下科技的星星之火，科技教育的荒漠变得满园芬芳。

　　陈富昌的实践证明，天下无难事，只怕有心人。只要勤耕耘，农村科技教育大有可为，照样能取得丰硕成果。