红网永州站6月7日讯（通讯员 李新春 刘朝晖 艾志飞）“高考是每个人怀揣梦想，开启精彩人生的转折点。我要用我的坚持书写‘雨过天晴’的篇章，我没有理由放弃。”2017年高考，在湖南省永州市祁阳二中考点340考室，29号考生刘雨晴显得格外与众不同。

　　因小时候患痉挛型脑瘫导致运动神经损伤，他行走不便，手臂乏力，常人轻轻松松就能完成的书写，对他来说却是“挑战”。每次写字，他右手执笔，单手无力移动，得依赖上身转动、左手助推才能完成，一笔一划，十分缓慢，是名副其实的“爬格子”过程。刘雨晴因此享受到了高考特殊政策，经审批，他每科考试时间可延长30%。

　　虽然身体残疾，但刘雨晴却乐观自信，与厄运抗争。高考考室编排中，他本可以选择自己独自在1个考室进行考试，但他谢绝了。他说，他更愿意与正常考生一起“同场竞技”。

　　刘雨晴酷爱读书，记忆中最深刻的是残疾人作家海伦·凯勒的自传体名著《假如给我三天光明》。从中，他领悟到了要阳光、快乐地度过每一天。高一、高二年级，刘雨晴曾拒绝家人陪读的要求，他在校寄宿，生活自理，洗衣服等都由自己完成。让班主任胡超文老师感触最深的是，不管刮风下雨，刘雨晴都能提前到校到班。除认真学习之外，他还积极参与各项班级活动。考前的“点燃高考正能量”主题班会中，刘雨晴以自身的经历阐释“我自信 我坚强”，成为全校师生的“励志男神”。

　　在校学习、生活过程中，刘雨晴充满感激，学校安排他到教师食堂就餐，避免拥挤，每餐为他预留饭菜；每年的国家助学金，他都享受到了资助；每次上下楼梯或行走虚脱无力时，总有同学伸出热情的双手进行扶持。他说，学校是一个温暖的大家庭，老师和同学给予了自己无私的帮助，让他坚信社会是温暖的、人生是美好的，也让他拥有了梦想。

　　面对以后的人生道路，刘雨晴表示，阳光总在风雨后，他将继续乐观坚强下去，怀着感恩的心，启程，追梦，为生活打下更坚实的基础，用行动回报社会。