在“互联网＋”背景下，周艳开展了“班级管理与信息化融合”等专题实践探索，让岳阳市华容县马鞍山实验学校成为湖南省首批高标准数字化学校。

周艳通过探索建立了“四位一体”的礼仪教育模式，填补了湖南省礼仪与品格教育空白。

　　编者按：为迎接党的十九大胜利召开，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，吸引优秀人才投身教育，鼓励教育系统的“优秀者”“奉献者”“坚守者”，建设一支高素质教师和教育管理干部队伍，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，9月8日，岳阳市授予刘望华等10名同志“岳阳市优秀教师”荣誉称号。

　　从9月11日起，红网岳阳站将推出“岳阳优秀教师”系列报道，全方位展示优秀教师风采。

　　红网时刻10月10日讯（岳阳分站记者 钟佛砂 通讯员 蒋琮）1996年，周艳开始从事教育工作，在岳阳市华容县操军镇、新河乡、插旗镇等边远乡镇坚守16年，先后担任乡镇中学教务主任、德育主任、副校长、校长，现任华容县马鞍山实验学校校长。

　　师生共创生态文明校园 争做有“马鞍气质”的人

　　为了实现“净美雅”的校园愿景，周艳和她的团队坚持了4年生态校园创建。周艳以“环境友好资源节约”“绿色共享”为理念，从“节、减、拒、爱”着手。培养学生节约资源，减少产生垃圾，拒绝一次性塑料用品，爱护环境的环保意识，实现了无零食，无垃圾桶，无污染的校园目标；她带领师生“变废为宝”，彩绘校园围墙，将废旧瓶盖、轮胎制成手工艺品，搭建新型节能单车棚、阳光舞台，并利用学校有限的土地完成了植物园、农艺园、空中花园建设，孩子们学会了花卉果木的选种、栽培、用土、浇水、施肥，把校园变成童话乐园。

　　这些举措每年节约垃圾处理费用近10万元。学校荣获“全国生态文明教育示范学校”称号和“国际生态学校”绿旗，并被推荐为“全国文明校园”候选单位。

　　“爱阅读，懂礼仪，知感恩，敢进取，能创造，会生活”是周艳对“马鞍气质”的独特描述。

　　她根据学生需要，设计了礼仪节、感恩节、民俗节、读书节、艺术节、体育节、科技节等独具特色的“校园文化节”，并在全校推广礼仪课、礼仪操，开展“小学生礼仪课程开发和教育途径的研究”的课题研发，探索建立了礼仪规范、品质培养、人格塑造、优雅生活“四位一体”的礼仪教育模式，在全市“少先队工作活动”评比中获一等奖，同时也填补了湖南省小学礼仪与品格教育空白；2015年，学生易筱炜获岳阳市“十佳美德少年”称号；2016年，学生竺方宇获“文明华容·身边好人”称号。

　　信息化大潮中的“马鞍思路”

　　在“互联网+”背景下，周艳提出了“问题导向，应用驱动，机制创新，全面推进”的信息化应用发展的“马鞍思路”。

　　开展了“班级管理与信息化融合”“专递课堂融合”“学科教学融合”“学校管理融合”等专题实践探索，让学校成为湖南省首批高标准数字化校园。如今走进马鞍山实验学校，随处可见张贴的班级“阳光精灵”二维码，用手机扫描，就可进入各个班级空间、了解班级和学生的动态。

　　周艳将信息化与管理相融合，变革了学校管理方式，由“计件模糊管理”“管理型行政”“学校单独管理”向“智能精致管理”“服务型行政”“社会合力管理”逐步转型；开办“专递课堂”，解决了边远农村学校师资短缺开课难的问题；搭建平台，与国家教育行政学院、省教师发展中心签约开发慕课资源包，让马鞍的老师们从幕后走向台前。

　　学校先后被评为湖南省教育信息化“十百千万工程”创新应用示范校、湖南省教育信息化资源应用示范校，新疆、山东、湖北等省100多所兄弟学校慕名组团前来考察学习。《农村学校信息化应用探索》其研究成果获第四届湖南省基础教育成果三等奖。学校还被教育部确定为中小学校长“网络空间人人通”培训基地校。

　　科学管理 共享阳光

　　周艳坚持改革创新、科学发展，贯彻人本管理理念，以工作业绩为目标的评价机制和奖励激励机制的导向作用，赢得团队持续不断的生长。

　　周艳开办了“名师讲坛”，邀请李镇西、盘晓红等一大批专家学者来校讲学，引领教师齐头并进；创造性地将学校期末工作讲评会变为“期末讲述会”，以工作视频和表演来呈现教师工作状态，以故事讲述的方式来展示教育理念，以多种游戏互动形式来加强沟通交流，受到老师们的热烈拥护。她开设“校长轮坛”，每两周一次辅导讲座，引导教师进行三年职业规划，并积极实施，推出制度考核评价。

　　周艳先后被授予湖南省“教育思想家”、岳阳市“十佳校长”等荣誉称号，入选2016年岳阳市巴陵人才评选“巾帼英才”支持计划，并当选为岳阳市第八届人大代表，华容县第十二次党代表。

　　周艳认为，教育就是坚守而为的发生处、美好苏醒的生长处、情智共生的涵育处。她坚持以“唤醒”为使命，在“净美雅”愿景中，和煦慢养而又热烈灿烂。