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5月30日，湖南新华书店集团联合中信出版集团开办的“新华名家讲堂”在湖南商学院举行。
面对即将进军商业界的学子，吴晓波给出诸多建议。
吴晓波新作《激荡十年，水大鱼大》亮相校园，圈粉无数。
红网时刻5月30日讯（记者 杨艳 摄影 张必闻）今天，湖南商学院数百名学生为了去听吴晓波的演讲而逃课，不过他们完全不必为自己违反校规的行为担心，因为湖南商学院副校长聂国卿说了，“这次逃课是值得的，因为我也如沐春风。”
在中国的财经媒体界，吴晓波无疑是一位家喻户晓的人物，执笔28年，他成为系统性描绘在社会主义市场经济浪潮中不断探索、突破禁锢的先驱者、弄潮儿群像的第一人。面对今天集体“逃课”的“90后”校园粉丝，他除了带来《激荡四十年——中国当代商业史与我的商业写作》演讲，还携新作《激荡十年，水大鱼大》亮相，再次圈粉无数。
观鱼者：大水之中，必有大鱼
“我是一个写作者，也是一个和中国改革开放一起成长的亲历者，我们真的非常非常的幸运，生活在一个好的时代。”这是吴晓波写《激荡十年，水大鱼大》的初衷，而取名“水大鱼大”，则来源于北京大学国家发展研究院的周其仁教授。
对于过往的十年，如果用一个词汇来形容，您的答案是什么？当吴晓波将这个问题抛给周其仁时，这位善于用简洁的表述把深刻真相披露出来的教授，说了四个字：“水大鱼大！”
“的确是水大鱼大。”吴晓波说。这个十年，是中国水大鱼大的十年，风云激荡的十年。在十年当中，中国经济总量增长了2.5倍，中国公司的体量发生了巨大的变化，在世界500强的名单中，中国公司的数量从35家增加到了115家。在这十年里，中国人的信息获取、社交、日常服务以及金融支付等方式都发生了令人难以置信的改变。更重要的是，在渐变式的中国变革之路上，看到了“经济增长方式的彷徨”“政府之手与市场之手的博弈”“制造能力与消费升级之间的冲突”“中国崛起与世纪经济新秩序的调适”，也看到了阶层丰富化和价值观的衍变。
《激荡十年，水大鱼大》中，最精华之处在于一头一尾。“头”是吴晓波所做的序言“除非经由记忆之路，人不能抵达纵深尾。”“尾”则是从改革开放元年起，梳理各种类型、风格和行业而成的《中国企业家谱系（1978-2008）》。
在《激荡十年，水大鱼大》一书中，吴晓波冷静观察，又娓娓道来，一如他以往的《大败局》《激荡三十年》《跌荡一百年》《浩荡两千年》等广具影响力的财经类经典畅销书，却又更加深刻、更有诚意。因为它的价值不只在于记录历史，而在于你我的亲身参与和对之的全部好奇。企业的衰亡与兴起、企业家的没落与崛起以及小人物的命运，这个时代的剧变，就在他笔下。
“这就是我们在过去十年看到的景象，它既波澜壮阔又混沌失控，充满了希望又令人疑惑。大水对速度的渴望以及恐惧，大水与其他大水中间的博弈，大水与大鱼之间的适应，以及大鱼与其他大鱼、小鱼之间的冲撞，构成了难以理性静察的壮观景象。”所以，吴晓波形容自己是观鱼者，他说，“你若参与，即是荣幸。”
社会进步之中，有一个主题叫“破坏与自由”
面对湖南商学院的大学生，吴晓波谈起了过往。
1986年，吴晓波考取上海复旦大学，刚入上海，走在中国最繁华工商城市的马路上，他看到很多围墙，围墙里面是学校、政府、国有企业这样的国家部门，而当他大学毕业时，发觉围墙敲掉了，出现很多的小餐饮店、服装店、冷饮店，当离开上海时，上海出现了华东第一家麦当劳。
“我花了2块钱去吃了一个甜筒。”吴晓波是一个善于总结的人，他将往事娓娓道来。1996年进入社会后，他发现流通变得越来越繁荣，越来越多的人喜欢把厦门的虾运到上海来，把新疆的葡萄运到北京去，身边的同龄人开始创业，开始出现农民企业家，再后来，90年末互联网从业者慢慢成为社会主流。
“我觉得，我经历的时代本身，有一个重大的主题是破坏与自由，原来所看到的围墙也好，秩序也好，不断被你所看到的农民或者大学生创业者所突破。”吴晓波说，社会的进步是一个不断破坏和人民不断获得自由的过程，其实20多年认识的互联网朋友今天也很恐惧，恐惧自己有没有可能成为被垄断的一部分，更多的年轻人行为对他们形成的秩序和垄断造成更多的破坏。“40年来中国商业最迷人的地方，在于它所有形成的优势不久就会被颠覆。很多坚硬的东西很快就会烟消云散。面对未来，肯定还是继续破坏、自由度不断扩大的过程。”
有人说，吴晓波之所以这么红，是因为他懂得大多数人的焦虑。
面对大学生的困惑和焦虑，吴晓波认为是好事。他说，现在大学生比较突出的是能力焦虑，焦虑自己校园所学知识在离开校园后有多少是真实的，有多少能变成社会工作的一部分，“年轻人的焦虑代表着一种进步，会促使自己不断地学习、迭代，不断地培养自己新的能力。”
“大学生创业，学习商业逻辑比赚钱更重要”
“一个好的学生可以荣耀我们的学校，要有好的老师，好的教学环境，更要有好的学生。”面对即将进军商业界的学子，吴晓波给出了自己的建议。他说，中国是现在创业最好的国家，也是创业最积极的国家。创业是改变命运最重要的手段，但失败也是伴随创业经常发生的事情。所以大学生应该先做好功课，多跟着老师观察这个社会，包括调研企业，调研各种孵化器，为以后进入社会打好基础。
“创业，不仅仅是为了赚钱、为了商业模式而进行的创业。不要想成败的事情，过程比结果更重要。”吴晓波说，对于学生来说，学习商业逻辑，学习企业家的建设性和理性，学习如何成为一个商业经营者，这个过程远比结果更重要。
“从1978年改革开放，到当下这个互联网时代，透过吴晓波老师的文字，可以更加深刻地理解自己所处的时代，学会看清冗余的信息迷雾下事实的真相，更好地面对瞬息万变的未来。”这是湖南商学院创新创业学院学生张博听完讲座后的感言。
为了鼓励更多的学生，湖南商学院创新创业学院老师买下五本《激荡十年，大水大鱼》，作为优秀学生代表的奖励。老师曾妍说，“我们也将把学生能力的提升作为教学努力的方向，让更多的孩子在进军商界、走创新创业之路时步伐更加坚实。”
来源：红网
作者：杨艳 张必闻
编辑：刘威成
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