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9月6日下午，第四届对非投资论坛·文化教育专题论坛在长沙举行。李长宏 摄
红网时刻记者 郭薇灿 卢欣 长沙报道
9月6日下午，第四届对非投资论坛·文化教育专题论坛在长沙召开，来自非洲国家的代表们与中国专家学者共同参与了这场沙龙式论坛，分享了各自对于非洲如何进行教育与技能开发的期待与建议。
通过伙伴关系合作 加快培育技术型人才
非洲结构转型和经济多样化取决于提高基础设施、能源、制造业和农业生产力的相关投资，还取决于劳动力和科技能力。要获得发展，必须要有新的理念去提高高质量的教育，年轻人是这方面最为关键的因素。论坛上，嘉宾们就如何培养技术型人才作经验交流。
世界银行教育全球实践局局长路易斯·本维斯特表示，每年有1100万非洲人进入劳动力的大军，但是这些人很多欠缺最基本的能力和技能。世行和中国的进出口银行在非洲进行投资的时候，伙伴关系是进行合作的一个重要因素。伙伴关系有很多形式，可以是政府之间的，或者是大学之间的。为非洲的年轻人投入教育和培训的经费，打造他们的人力资本，是世行一直关注的一个关键任务。通过这样的伙伴关系支持职业技能培训，培养出来的人员在农业和农产品加工、能源等诸多的产业发挥作用，这些产业对于非洲经济的崛起至关重要。
埃塞俄比亚亚的斯亚贝巴大学校长塔素·沃德哈纳指出，为什么有的时候企业不愿意跟大学合作呢？就是因为大学的毕业生很多时候是掌握了理论能力，但没有实操的能力，所以实际操作的能力是大学也应该教授给学生的，然后他们才能够毕业，应该加强大学和企业之间的合作，可以由企业跟老师、跟教授一起来教育学生。
创新发展相互衔接 提升优质教育与培训
湖南工业大学副校长李若梅提出，中国政府非常重视创新创业教育，要求所有的大学都要开设创新创业学院，创新创业学院不是一个普通意义上的学院，它不是直接招收一个专业的学生，而是由各个学院的学生选拔自愿报名进入这个学院，学习训练相应的课程，然后跨专业组成团队接受由学校和企业派的双导师，教授青年们创新的能力，创业的能力，做实际的项目。这样，好的东西一出来，企业一看就马上可以投入使用，青年们的活力就得到了激发。
纳米比亚财政部部长卡尔·赫尔曼·古斯塔夫·谢乐文认为，教育是最重要的投资之一，最重要的力量之一，教育的成就和一个国家的工业发展程度之间是相互依存的。但是目前，非洲所申请注册的专利跟世界的总量相比，所占比例非常小，说明非洲在创新的某些领域还很弱。如果非洲不能够成为规则制订的一部分，也就是在知识产权方面不能参与到规则制订当中，那就意味着只能被动接受别人开出的价格。现在是数字经济时代，数字经济是高度建立在知识产权和人工智能的基础上，所以非洲必须高度重视提高自己的创新能力，才能够更有效地利用好新技术和数字经济带来的机遇。
营造良好环境 推动需求工业化进程
在非洲，受过职业培训的技术工人数量很少，工程师、技术人员和科学家等科技人员的比例也很低。
纳尔逊·曼德拉非洲科学技术研究所副所长伊曼纽尔·阿希姆·罗加说道，非洲是拥有丰富的自然资源，但是重大的挑战就是怎么把这些自然资源变成产品、商品和服务，从而能够为社会创造更多的价值，能够发展自己的工业，这便需要有众多的也是结构合理的科学家队伍，尤其是那些懂得工程、懂得制造技术的科研人员。为此非洲也开办了职业方面的训练学校，以培养专业技能为主，通过这样的职业培训让大家具有特定的技能，在自己的科技领域能够利用这些技术来有所产出，实际上这也是非洲目前正在学习中国来解决相关面临的一些问题的方案。
湖南铁路科技职业技术学院院长戴联华建议，相关政府部门指导组织成立铁路技能培训联盟，统一调度和投入，委托最先“走出去”的有国际交流办学能力和经验的学校牵头。如果有铁路线运营的非洲国家需要，应该鼓励和支持有条件的学校在这些国家成立国际铁路技能培训中心，对加强与当地相关院校的合作，支持其提高培训能力，进一步促进当地就业，带动这些国家铁路交通运输的发展。
YAZMI董事长兼首席执行官诺亚·阿兹米·萨马拉谈到，在非洲，因其人口分布非常疏散，把这些人汇集起来开展教育难度很大，所以非洲的教育成果比发达国家要落后一百年。但是技术可以帮助人们获得正式的和非正式的教育资源，因此最根本的目标是通过提供获取教育资源的渠道，能够有组织地提供高质量的教学内容，适合学生的学习需求，并且做到国家层面、大众层面以及区域层面教育的公平性。
来源：红网
作者：郭薇灿 卢欣
编辑：向宏鑫
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