湖南机电职院电梯工程技术专业骨干教师陈致宇。

红网时刻新闻7月23日讯（通讯员 刘洋）自2014年入职湖南机电职业技术学院以来，他一路勇挑重担，做科学研究的探索者，做专业建设的改革者，他就是湖南机电职院的电梯工程技术专业骨干教师陈致宇。

勇挑重担，研制专业国家教学标准

电梯工程技术专业是湖南机电职院重点建设专业。随着电梯产业不断向智能制造方向发展，其专业课程的设置、实训基本条件建设标准等内容也需要及时更新。

2017年国家机械行指委指定湖南机电职院牵头研制新一轮电梯工程技术专业国家教学标准项目。陈致宇和同事带着项目到兄弟院校及企业调研，撰写了《电梯工程技术专业教学标准》调研报告，提出要将电梯专业核心课程要尽可能涵盖电梯设计、安装调试、运行维护、检验检测以及故障维修等电梯生命周期全过程等建议被项目研制团队采纳。该教学标准研制项目于2018年1月顺利完成教育部教学标准验收。

守正创新，教学问题带入科学研究

学而不思则罔，思而不学则殆。电梯专业教学中，陈致宇善于发现课程教学中存在的问题，适时申报科研课题，积极探索电梯专业科教融合。

2020年，疫情使得课堂教学转到线上。线上课程究竟怎样才能上好，他针对问题，申报了《基于BOPPPS模型与翻转课堂相结合的游戏化混合式教学模式构建与实践》校级课题，并成功立项。2022年5月份，他针对电梯工程技术专业技能型人才培养问题，申报了《产教融合视域下依托电梯产业学院的技能型人才培养模式研究》校级课题，再次成功立项。怎样提高电梯故障诊断的精度，陈致宇结合教学和实践进行了深入思考，申报了《基于遗传优化RBF神经网络的电梯故障诊断研究》课题，并成功立项为2022年度湖南省教育厅科学研究一般课题。今年，他的课堂《基于“四链融合”的高职电梯专业升级和数字化改造实现路径探究》立项为湖南省教育科学“十四五”规划2023年度职业教育重点课题。

授业解惑，亦师亦友引导学生成才

师者，传道授业解惑也。在专业教学过程中，陈致宇将科学研究成果融入到课程教学中，启发学生思考问题，鼓励学生实践创新，引导学生成才。

作为一名班主任，同时也是授课教师，他发现学生尹嘉炜是一位有想法、能吃苦、喜探究的学生，于是便推荐该学生参加5G全网建设技术技能竞赛。为了帮助学生建立自信，更加深入理解比赛重点难点，陈致宇请来企业专家为学生授课，陪学生一起解决疑难问题，他把比赛内容按照通讯架构的不同层次分解成多个小模块，对通讯参数和功能实现进行重构优化，并手把手地教学生构建通讯网络和调试程序，解决各种突发问题，进行赛前心理疏导。最终，尹嘉炜取得了5G全网建设技术赛项技能大赛省赛三等奖。后续他又义务为尹嘉炜、唐伟龙等学生指导专升本的专业课考点内容，他们都实现了专升本的奋斗目标。

从教九年来，陈致宇牢记立德树人使命，在教学、竞赛、科研上均取得不俗成绩，培养的学生有很多进入高科技企业，也有很多学生通过专升本进入本科院校继续深造，他常常说：“学生的成才，就是老师最大的成功！”