宋旦（着白衣者）在博物馆内与参观的外宾合影留念。

前来参观的孩子们在二楼体验区，通过多媒体体验拼汉字。

孩子们体验活字印刷术，感受印汉字。

参观者在馆内体验拓汉字。

红网时刻记者 张英 长沙报道

众所周知，文字是我们了解和认识事物的一个重要载体。文字本身又蕴藏着多少值得我们去感受、揣摩甚至探究的故事、道理或是意义？

在长沙，有一家以汉字为主题的民间博物馆——湖南省宋旦汉字艺术博物馆。开馆两年来，共接待了来自49个国家的外宾、20多个国家的华裔青少年，承接了400余所中小学校及幼儿园的社会实践活动及100余家企事业单位的党建团建活动，接待人次10万以上。

这是国内首家集教育、展示、研究、文物征集、收藏、交流、服务于一体的汉字主题艺术博物馆，也是国家文化消费试点单位、长沙市科普场馆、长沙市对外传播十大优秀案例。

今天是国际博物馆日，红网时刻记者走进这家别样的博物馆，感受它散发的别样气息。

“这是老祖宗留下来的财富”

湖南省宋旦汉字艺术博物馆以其创立者宋旦的名字命名，坐落在长沙市区靠南的一座生态公园内。这是一座有着典型欧式建筑风格的小楼，走进去后感受到的是扑面而来的汉字艺术气息：与汉字有关的各类艺术作品依次排列在墙上、陈列在展柜里，比如书法拓片、瓦当、碑刻以及各种书法体的报刊刊头，还有宋旦本人创作的以汉字为载体的艺术作品。

博物馆共三层，一层为展示区，二楼、三楼分别为体验区。二楼的体验区将两千多个常用汉字偏旁部首通过科技交互设计、多媒体展示等充满乐趣的方式，把拼字、组字的体验感发挥到最佳。1000多个常见成语通过同样的方式设计，大家可以通过游戏的方式来感受拼汉字、学成语的乐趣，这里成为大家打卡的重点区域。

在做博物馆以前，馆主宋旦是国内知名的品牌艺术设计师。作为设计师的他，有着较深的文化情怀，在他的设计作品里有俯拾即是的文化元素，做一家汉字类博物馆的梦想在他心中也由来已久。

“差不多是近20年前就有的想法，那时博物馆还不是免费开放，民间做博物馆的几乎没有。”宋旦说，我觉得这是老祖宗留下来的财富，值得我们来好好梳理、保护、陈列、展示、传承、弘扬。

也是从那时起，他就开始系统收集与汉字艺术有关的物件，不仅收集，也研究，从形到意，从写到画，那时频频获奖的各种商标创意的灵感不少源于汉字。“越研究就越能感觉到其中的奥妙。”宋旦说，平日里常用的汉字也只是我们熟悉的陌生人。

“每一个汉字都有生命”

科技感、交互式体验是汉字艺术博物馆的成功之处，也是让它能不断聚集人气的重要经验。“为什么说要让文物活起来？重要原因还是让大家对它产生感觉，跟它有互动。”宋旦说，“我常说，每一个汉字都有自己的生命。”宋旦说，比如，一个“正”字，它多一笔或少一笔，都不是它，多一笔或少一笔就会成为别的字，如何看待这多或少掉的那一笔，它有什么来历？有什么寓意？延伸到我们的现实生活或工作中，是不是可以说明一些道理？如此一来，大家便会觉得这不仅仅只是一个符号。

宋旦说，为了实现这种参与感，团队在研发上下了很大功夫。馆内的投入有三分之二以上都投到了研发这一块，“但是我们觉得很值，每一个来这里参观后的人，不仅是孩子，就是成人也都有很强的获得感。”

博物馆宣讲中心主任游浩云坦言，在这里工作是一件非常幸福的事情，经常能感受到来自各方面的正面能量，既有汉字本身的，也有参观者的。目前，宋旦汉字艺术博物馆成立了一个“文化字信”服务团，他们除了当义务的讲解员，还不定期组织课堂，进入街道、社区、学校进行宣讲。

游浩云说，当下科技产品的冲击，大家已疏于书写，提笔忘字，网络语言的出现也一定程度上影响了汉语言的纯洁，重新来认识我们的汉字可能也填补了大家内心的一个空白，“有些参观完后说下次要带朋友来，我们心里都很满足，这说明我们的工作做到了大家的心里。”

把教育延伸到馆外

采访过程中，宋旦一直强调博物馆的教育功能。立馆之初，把博物馆作为第二大社会教育的提供方来打造是他始终不改的初衷和一直坚持的方向。

如何更好地以汉字为依托，优化馆内资源，最大程度地发挥博物馆的教育功能，两年来宋旦团队一直在努力探索。“比如我们深耕汉字艺术，但是我们着眼弘扬中华优秀传统文化，致力将它打造成世界了解中国汉字艺术、领略中华文化的公共服务平台。” 宋旦说。

循着这个目标，博物馆的研发团队一直努力探索。他们创新研发一套面向3—18岁孩子的“汉字美育”的课程体系，通过两年的优化升级，形成了拥有15大汉字艺术体验项目的完善体系。例如着汉服、习汉礼、赏汉字、拼汉字、诵汉字、拓汉字、印汉字、刻汉字等。

“比如赏汉字，我们从汉字的演进、汉字艺术藏品、汉字百科等方面，向参观者讲解汉字的前世今生，汉字艺术与生活息息相关的方方面面。”博物馆讲解员介绍，诵汉字则从四书五经到诗词歌赋，在说吟唱诵中体验汉字的音律之美。拓汉字、刻汉字、印汉字等移动式教具则集中在体验区，大家可以在馆内老师的指导下一一体验。

宋旦透露，目前这套课程体系已经走进了美国13所学校和肯尼索州立大学孔子学院。这套课程体系激发了国外学生学习中文的兴趣，被誉为“启迪孩子智慧的艺术”。

他还说，博物馆一直倡导从“文化字信”到“文化自信”，并打造了一项常规活动——“一个字让你爱上中国”，“我们不仅把社会各界引进博物馆来，还走进幼儿园、中小学校、街道社区、企事业单位开展中华优秀传统文化主题活动，要把影响延伸到馆外甚至国外。”