红网时刻11月9日讯（通讯员 董芳）“烽烟四起”，这是一场机器人的PK，看株洲市第七届青少年机器人竞赛现场！

来了，来了！株洲市第七届青少年机器人竞赛在株洲市示范性综合实践基地举行。那一群追梦的“AI少年”将在机器人赛场全力“智”放。

参赛选手参加签名活动。

青少年机器人竞赛是我国青少年科技创新活动品牌之一，以培养青少年的人工智能、创新精神和实践能力为宗旨，鼓励青少年通过计算机编程、智能设计、动手搭建机器人等活动，学习探索信息技术，提高他们在工程和科技创新方面的动手能力，进一步推动全省青少年科学素质提升。

第七届株洲市青少年机器人竞赛于11月7日在株洲市示范性综合实践基地举行，本次活动由株洲市科学技术协会、株洲市教育局主办，株洲市示范性综合实践基地承办，株洲国投智慧城市产业发展投资有限公司协办。

大赛的主题为《探索创新，拥抱未来》。活动的竞赛项目分为了六个：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、WER机器人工程挑战赛、WRO常规赛、makeX机器人挑战赛、机器人撞击赛。竞赛小组则分为了四组：幼儿组、小学组、初中组、高中组。

有意思。热血的竞速、激烈的对抗、多变的策略，可以点燃学生的激情。具有“游戏性格”的竞赛还会在技术的基础上赋予其有趣的主题（创意机器人赛）：“自动送餐机器人”“智能打包机器人”等服务型科技，“垃圾分类机器人”“太阳能协作晾晒箱”等环保理念、“自动消毒机器人”“测量体温机器人”（创意机器人内容）等疫情相关时事热点，无不展现出竞赛设计者“问学生志趣变方法”的态度。

参赛的小选手列队整齐。

有挑战。比赛规则设计还在于对机器人的机械结构、嵌入式系统、传感器、策略算法等方面技术的引导和突破。好的任务有一定难度和挑战，备赛周期长，能够养成学生全情投入、多样创新、改进迭代的作风，塑造追求极致、永不满足、突破自我的性格。

有合作。机器人竞赛团队除了有设计、加工、编程、调试等技术分工，还需要有进度、设备、财务等支持性事务，需要组成大团队。一些比赛还要求有宣传、赞助、答辩等对外任务，还有在比赛形式上安排和其他参赛队组成联队进行竞赛。将“计划、组织、决策、沟通、表达、包容”这些团队协作能力，设计在竞赛环节中。

有竞争。竞争形式使参赛者学会应对冲突。赛场博弈是综合较量，比技术、比策略、比心理、比发挥，培养参赛者遇到困难和强手时，能够迎难而上，敢于拼搏，善于竞争。

有交流。比赛是形式，教育是本质。好的比赛避免功利、倡导成长，设置有培训、展示、共享、互动、技术开源等交流平台。

比赛中，小选手聚精会神。

二十年人间换了一遍，当年看着《变形金刚》动画片长大的孩子，现如今活跃在机器人科研、教育、产业的各个领域。世界上最大规模的工程师群体，已经成为我们国家创新驱动发展的中坚力量。

教育的本质在于激励和唤醒，因为好奇和热爱而被激发出来的潜能和表现，是令人惊叹的！今天的学生能够喊出“一次比赛，一生热爱”，明天的工程师就可以做到“探索创新，拥抱未来”。