红网时刻9月26日讯（通讯员 胡敏）“每个学生都是一颗好种子，身为老师就要有强烈的责任心，用心血和汗水培育出最美的花儿。”这是常宁市宜阳小学老师黄红娟的初心和理想。

从教30多年来，黄老师立足三尺讲台，初心不改，用粉笔去耕耘，以智慧去浇灌，怀爱心去滋润，时刻以一名优秀的教师标准来要求自己，以青春和奉献谱写了一名小学语文老师的精彩华年。

苦练内功，她是教研教改的“先行者”

“教书人也应是读书人”。作为一名教师，黄红娟老师在学习上总是先人一步。她经常搜集大量的教育教学信息，全面、系统地学习科学的学校管理理论，不断给自己充电。从教以来，多次参加小学语文骨干教师脱产班，通过培训培训，更新教学理念，提升语文课堂实践能力。在教研教改方面，她时时处处以身作则、率先垂范，树立“人无我有，人有我优，人优我新，人新我精”的教育思想，争做“科研型”教师。她大胆尝试改革，把“心理健康教育”的各种理论灵活运用于教学实践中。在全校率先试行以学生为主的“自主-互动-探究”的教学模式，打破老师讲，学生听的“一言堂”教学陈规，把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同解，课余时间学生自主安排，真正体现了学生的主体地位。在学校建立了“以教师为主导，以学生主体发展为目标”的校本研训理念，注重校本教研特色，定期主持并参与校本研修、教研论坛、课题研究活动，深入开展课题研究。近年来，她主持的《小学语文“互动——探究”课堂教学模式探索与实践》获中国教育学会十一五重点课题一等奖，所撰写的新课程实验方案已被列入省“十一五”重点课题，多篇教育教学管理经验论文获奖或得到发表。

送教助学，她是城乡优教的“排头兵”

“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。在提高自身素质同时，黄红娟老师采取教学研磨的方式，积极传帮带，帮助同校和乡村老师提高教学水平。在学校里，她主动承担培训青年教师的任务，通过教学“结对子”“一帮一”活动，让老师们互相沟通、交流、学习，让一批青年教师在最短时间内成为学校教学的主力。同校青年女教师朱婷等一批新老师，初涉职场，教学经验欠丰富。面对艰辛的教学研磨，不少新老师默默地流过泪，很多人几次都想放弃，但黄老师一次次鼓励，一遍遍示范，让她们坚定了信心，走出了困境，使她们在最短的时间里，成长为宜阳小学名师团队的一员，许多青年老师在参加各种教学比赛取得了优异的成绩。

偏远乡村学校师资力量薄弱一直牵挂着黄红娟老师的心。为了让乡村学校享受城区优质的教学资源，她担任项目负责人，多次参加教育局组织的送教下乡活动。2018年、2019年、2020年，黄红娟老师先后担任了国培计划送教下乡小学语文首席专家、名校送培乡村学校手拉手活动的项目负责人和小学语文首席名师。结合乡村教师的实际需求，她制订了切实可行的送教方案，通过问题诊断、通识培训、成果展示、示范教学、研课磨课、总结提升六个环节，以送教下乡培训带动校本教研，极大提高了乡村教师的教育教学水平，强化了名校教师的辐射能力，促进了常宁城乡教育的均衡发展。

塔山狮元完小地处常宁偏远地区塔山乡，山路十八弯，经常大雾漫天。黄老师每年多次克服晕车等困难，赶赴塔山乡送教。一次，由于天气十分寒冷，她听课时老毛病复发，晕了过去，好久才苏醒过来。为了不影响送教工作开展，当天下午，她忍着疼痛带病坚持为乡村老师讲座，逐个点评，耐心地指出乡村老师课堂上存在的问题。三年来，她凭着这股执着劲，一直奔赴在偏远乡镇送教一线。在她的牵头帮扶下，塔山狮元完小、胜桥中心小学、洋泉中心小学的教育教学质量近三年已进入了全市优秀单位行列。

成绩斐然，她是语文学科的“带头人”

黄红娟是一名好教师，她更是一名优秀的学科带头人。近年来，她带头积极参加各项学科教学比赛活动，取得了喜人的成绩，2014年参加常宁市行政人员教学比武荣获一等奖，优秀事迹《用爱照亮孩子前行的路》在衡阳日报专题报道。2017年所执教的《范仲淹的故事》参加中小学“学科德育精品课程”被评为学科德育精品课程。2018年在参加衡阳市小学生阅读能力及语文核心素养测评中被评为优秀辅导员。同年参加湖南省中小学教师信息技术与学科教学深度融合在线集体备课大赛中，获得二等奖。2019年参加统编版衡阳市小学语文阅读策略单元集体备课荣获一等奖。在她的带领和指导下，宜阳小学语文学科多名老师在各级教学比赛中脱颖而出。其中李霞老师荣获衡阳市习作评改课《瘾》获得一等奖，吴丽娜老师的讲课《葡萄沟》参加国培同课异构获得了省级领导的一致好评，并荣获衡阳市教学能手二等奖。

杏林耕耘三十载，三尺讲台谱芳华。多年来，黄红娟所教的语文学科合格率达标率达100%，优生率达90%以上，所撰写的教研论文近20余篇获国家、省、市级奖。因教学成绩突出，先后被省市授予湖南省教育信息技术十一五教研课题先进个人、衡阳市优秀教师、衡阳市中小学教师学科带头人、衡阳市教育科研先进个人等荣誉称号30余项。