72年前的今天，也就是1949年12月23日，新中国成立后第一次全国教育工作会议召开，会议确定了全国教育工作的总方针，奠定了新中国教育体系的基本框架和格局。

新中国成立前，我国教育事业十分落后，文盲众多，基础教育薄弱，文盲、半文盲占总人口的80%以上，人均受教育年限仅有1.6年，摆在新中国面前一个重要的任务就是扫除文盲。

1949年12月23日至31日，新中国成立后第一次全国教育工作会议召开，明确提出，新中国的教育是新民主主义的教育，主要任务是提高人民文化水平。

在这次会上，代表们反映了当时各地区教育工作的情况和存在着的问题，使教育部对全国教育工作情况有了比较全面的了解。会议提出要以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验，建设新民主主义教育，并提出教育必须为国家建设服务，学校必须为工农开门的总方针。

根据这个总方针，1951年颁布了新中国第一个学制文件《关于改革学制的决定》，对各级各类学校的地位、年限和互相衔接的关系作了新的规定，专业化教师队伍初步形成。1952年形成了我国中小学学校课程设置的基本框架。

1952年11月，中央人民政府扫除文盲工作委员会成立。群众性的扫盲运动逐渐在全国大规模展开，到1956年，全国扫除文盲就超过1亿人。

时至今日，我国已建成包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等在内的当代世界规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会正在形成，学习逐渐成为人们的日常习惯和生活方式。中国的教育，畅通了向上流动的通道，改变了无数人的命运，实现了无数人的梦想，让人们拥有更多人生出彩的机会。