基层科普宣讲。

科普知识进校园。

红网时刻新闻通讯员 张紫嫣 柴承佑 记者 胡冲 报道

今年9月是全国科普月。科普月以“科技改变生活 创新赢得未来”为主题。芙蓉实验室紧扣全民科学素质提升与健康中国建设相关部署，依托自身医学科研资源，践行“请进来、走出去”科普理念，通过基层宣讲、平台开放研学、校园科普互动等系列活动，推动优质医学科研资源转化为普惠大众的科普服务，助力提升全民健康素养。

走进基层，医学科普更贴近群众健康需求

为推动优质医学资源向基层下沉，助力区域协同发展，芙蓉实验室科普团队前往张家界，开展基层实地调研与慢病科普宣讲，把健康服务送到群众家门口。

活动立足基层群众的生活实际，围绕四大慢病防控重点，从日常饮食、运动方式、定期体检等群众关切的生活细节入手，以通俗易懂的语言讲解慢病致病危险因素、日常预防手段。志愿者深入农户家中，发放科普宣传资料，面对面倾听群众疑问，现场解答慢病防治、日常居家健康管理等实际问题。

此次下乡既是科普服务，也是一线需求调研。团队在开展宣讲的同时，切实掌握基层群众最迫切的健康知识缺口，为科普内容优化提供现实依据。通过科普资源下沉，引导乡村群众建立科学的健康观念，提升自我健康管理能力，探索出以科普共享助力区域协同发展的实践路径，让科研发展成果实实在在惠及基层百姓。

依托科研平台优势，探索医学科普与科学教育融合

为促进科研资源向科学教育资源转化，搭建青少年接触前沿医学的实践窗口，芙蓉实验室面向中小学生开放科研平台，组织开展医学主题研学交流活动。

不同于传统课堂单向知识讲解，本次研学以实验体验、现场观摩、互动研讨为核心。研学课程紧扣四大慢病主题，将疾病预防教育融入实操环节。在讲解癌症、慢性呼吸系统疾病相关知识时，助教老师结合生命科学基础知识，指导学生动手实验，帮助孩子们理解细胞、组织与人体器官之间的关联，直观认识不良生活习惯对身体带来的损害，树立疾病早预防的健康观念。

科研实验室变为科普课堂，原本抽象难懂的医学理论变得可看、可感、可操作，推动青少年科普教育从“听科学”向“做科学”转变。真实的科研场景充分激发青少年的科学兴趣与探索创新意识，为青少年科学素质培养提供丰富实践载体。

创新传播方式，健康理念融入校园生活

为破除科普说教式传播壁垒，让健康知识更加生动可感，芙蓉实验室在中南大学举办“慢病防控前沿解码”四大慢病公益科普集市，面向社区居民和广大师生开展普惠性健康科普。

活动创新设计互动游戏，将高血压防控、血糖监测、均衡膳食、戒烟限酒等慢病核心知识点，嵌入“你比我猜”“气球接力”等趣味项目。广大师生踊跃参与，在轻松欢乐的游戏体验中记忆、巩固健康知识。

趣味互动的科普新模式，改变了以往单一讲授的科普形式，推动健康教育从“被动接受”转向“主动参与”。参与者在沉浸式体验中学习医学常识，内化健康生活理念，推动科学健康文化自然融入校园日常。

科研资源走出实验室，科普更好服务社会

此次全国科普月系列活动，是芙蓉实验室发挥科研平台优势，践行科普惠民的一次完整实践。从深入乡村基层，到开放实验室接待青少年研学，再到打造校园科普集市，打通了医学科研、科学教育和社会公众的连接渠道。

未来，芙蓉实验室将继续对标全民科学素质提升、健康中国建设国家战略，立足自身医学科研特色，持续拓展科普应用场景，创新科普传播手段，扩大科普辐射范围。不断推动优质科研成果转化为大众喜闻乐见的科普内容，兼顾青少年科学人才培育与基层群众健康服务，助力大湘西区域协同发展，为全民科学素质、健康素养提升，推进健康中国建设持续贡献科普力量。