红网时刻新闻11月10日邵阳讯（记者 肖也 通讯员 张玉琴）近日，邵阳市新邵县教育局组织县域优质师资下沉15个乡镇、分三个片区开展“四方联动、城乡共研”幼小衔接家园校联合教研送教送培活动。幼儿园与小学教师同台授课，家长代表走进课堂参与研讨，示范教学、专题培训、联合研讨在三个片区同步展开。

课堂是此次教研的主阵地。幼儿园语言活动《绕口令：动物歌》以森林舞会情景贯穿，借星级竞赛引导幼儿在游戏中练习发音，发展听觉混合能力；数学活动《趣玩6的分合》通过“抓小羊”“送小羊回家”等情景游戏与操作，帮助幼儿感知6的多种组合方式，发展思维变通性。小学一年级语文《拼音：jqx》以情境图、儿歌、游戏闯关展现“零起点”教学路径；数学《认识10》通过实物操作、合作探究帮助学生建立数感，展示该县“三化课堂”课题研究成果。观摩后，幼儿园教师感叹，“原来一年级的活动也是游戏化的，孩子进入一年级会很自然衔接。”小学教师也表示，“幼儿园的活动很有趣，为一年级打下了良好基础。”

家长代表受邀参加活动。

各片区同步开展微讲座和联合教研。幼儿园李满丽等幼小科学衔接专家阐述如何将衔接教育融入幼儿一日生活、做好入学准备；小学杨珍杰、段曼曼老师从“三化课堂”出发，分享如何让一年级幼小科学衔接自然发生；尧智辉老师代表芙蓉学校做幼小衔接市级试点校经验推广。县幼教专干石玉梅等三位市级专家分别以讲座引领，并在各片区主持联合研讨。研讨围绕乡镇幼儿园如何做好入学准备、小学如何落实“零起点”、家长如何配合、城乡教研如何长效联动四大议题展开，各片区均形成《乡镇幼小衔接问题清单与策略建议》，推动乡镇园校双向了解、双向靠拢。

三个片区大班家长和一年级家长代表共90余人受邀参加。家长们观摩示范课、参与研讨，直观感受幼儿园游戏化学习与小学课堂的差异与衔接。一位家长感慨，“培养好习惯、好品质比提前学知识更重要。”家长们纷纷表示，今后在家要多培养孩子良好习惯，多陪孩子运动和阅读，能力比拼音写字更重要。

新邵县教育局学前教育教研员刘彦辰表示，希望以此次活动为契机，注重课程衔接，深耕趣味课堂，深化幼小双向衔接，让衔接教育从“陡坡”变“缓坡”，共同推进全县学前教育高质量发展。下一步，新邵县将持续开展城乡联合教研活动，让每一个孩子都能在科学衔接中平稳过渡、快乐成长。