近日，教育部教育管理信息中心公布了《2021年教育管理信息化应用优秀案例集》入选名单，由湖南省援疆项目支持，吐鲁番市教育局立项建设的“红石榴”湘吐同心平台成功入选，这是全国19个对口援疆省市唯一入选的援疆工作案例。

“红石榴”湘吐同心平台共注册81个“红石榴”·“1+1”湘吐同心工作室，平台开放式展示受援校工作动态，困难师生通过平台的“微心愿”栏目向社会发布帮扶需求……它是一个能及时进行工作反馈，为受援学校负责人、受援学校教师、援疆教师、社会爱心人士及教育主管部门提供交互式、集中式、一站式服务的信息管理平台，有效解决了纸质材料归档、实地督查督办和定期时效评价中存在的各种问题。

平台自运营以来，各工作室已上传1614条工作动态，累计发布663个微心愿，涉及拜师学艺、书籍资料、专业培训、设备器材等方面，现已落实334个。各工作室在平台登记在册的师徒结对数达1421对，真实记录7854次教研指导活动。平台还构建了一套覆盖“红石榴”·“1+1”湘吐同心工作室项目建设标准的量化考核指标体系，从年度计划完成率、师带徒效果、微心愿完成率等10个维度全方位考核各工作室的项目开展情况。截至目前，已完成5次月度通报，2次年度量化考核。针对考核排名靠前的工作室采取表彰、增加年度项目经费等方式予以鼓励；针对考核排名在后30%的同心工作室采取约谈、停拨年度项目经费等方式予以警示督促。这种以平台原始数据为支撑，奖惩措施得当的考核督办机制，确保了考核过程的透明、考核结果的公正，有效调动了各同心工作室的工作积极性。

党的二十大报告指出，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化。下一步，“红石榴”湘吐同心平台将不断优化教育服务功能，激发校校结对、师生结对、生生结对、家庭结对帮扶活力，铸牢中华民族共同体意识，擦亮“红石榴”教育援疆特色品牌，大力提升湖南教育援疆工作的质量和效益。