“睡眠时间达标的中学生学业增值较高，师生关系良好的中学生学习兴趣更高……”2日，长沙市教育局发布《2022年长沙市普通中学教育质量综合评价报告》。报告包括学生成长、教师成长、学校发展三部分测评内容以及智慧教育、体质健康两项专题评价。

此次评价邀请了全市9个区县(市)的128905名中学生及家长、34224名专任教师参与，将学生综合素质评价数据纳入综合评价体系，搭建全样本、多维度、全方位的教育评价大数据仓。《报告》数据显示，2022年全市初中学业质量高增值学校73所，高中历史类学业质量高增值学校24所，物理类学业质量高增值学校24所。其中，21所初中和9所高中体质健康与学业质量为双“高增值”。78.54%的初中生、77.51%的高中生对任课老师的课堂教学感到“很满意或比较满意”。

促进学业增值、学习兴趣、身心健康的相关因素有哪些?大数据也通过分析给出了答案：睡眠时间达标的中学生学业增值较高，睡眠不足会影响学业质量;师生关系良好的中学生学习自信心及学习兴趣更高;运动锻炼习惯良好的中学生“学业负担阈值”更高，相较其他同学更不容易感受到负担压力……

据了解，长沙市已连续6年面向社会发布教育质量综合评价报告。长沙市教育局党委书记、局长孙传贵介绍，接下来长沙各学校将通过解读报告，开展专项调研，精准诊断分析，实施行动改进，以优化教师教学、学生学习和管理服务，以智慧评价引领长沙基础教育高品质发展。