“我要报名，我也要报名”……湖南网络工程职业学院一间教室里传来了同学们热烈的讨论声。经济管理学院工商企业管理专业邓莎老师，正在组织学生报名参加湖南省首届职业院校乡村振兴公益直播大赛，一场名为“我为家乡代言”直播赛事即将在湖南职业院校拉开帷幕。

目前，湖南省各大高职院校正涌现出这样一批具有良好思想政治素质和师德素养以及丰富理论教学和实践经验的“双师型”教师，邓莎便是其中一员。他们不仅能第一时间将行业所需的新技术、新工艺、新规范融入课堂教学、学生技能认证和竞赛指导中，也能将职业道德、职业守则与课程有机结合，鼓励学生们运用所学知识，投入到实践中去。

“双师型”教师的落地生根、开花结果，离不开国家层面出台的一系列政策，比如《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》等；以及在中央教育精神指导下，职业院校制定的关于“双师型教师”引进、培养、激励、评价以及职称体系改革的系列举措。这些政策、措施有助于教师们在教学科研一线充分发挥各自所长，指引学生成长。

曾在管理咨询公司、500强企业管理岗位任职的邓莎，自2016年成为湖南网络工程职业学院的教师以来，便利用近十年的管理实践所得，结合技术技能人才培养规律和教育学原理，在《数字营销》《数字化人力资源》《采购与供应链管理》等课程中，进行“三教”改革。在课堂上，她倡导以学生为主体的“学中做，做中学”的教学模式，培养学生主动学习能力和实践能力，从而让学生真正成为课堂主人。由企业管理者转身成为职校教育者的短短几年里，邓莎便带领学生在行业国赛、湖南省职业院校技能竞赛中，获得近10个奖项。

为打造“双师型”教师团队，湖南网络工程职业学院更是积极投入、下足功夫。无论是在人才培养方案的构建上，还是在课堂教学、课堂评价、课程思政等方面的设计上，学校立规范、树典型，以赛促教、以赛促优，鼓励教师们在合作中谋进步、在竞争中谋发展。

经过严格的系统培训、教学研讨以及各项技能比武，邓莎老师参与的工商企业管理专业人才培养方案，被评为省级优秀方案；在校级直播课程比赛和优秀课程案例比赛中，她分别获得二等奖；在连续三届的校级课程思政比赛中，她也获得了优异成绩。此外，邓莎老师主持参与了多项省级科研课题，并发表了多篇教研教改论文。2021年，她被选拔为湖南省青年骨干教师培养对象。

新时代下，“双师型”教师已成为高校尤其是职业院校高质量发展的中坚力量，他们以落实立德树人为根本任务，在产教融合、科研创新、社会服务中深度耕耘，为社会发展、教育发展，为学校、学生发展，贡献出自身的一份力量。文/张佳