红网时刻新闻通讯员 叶寒子 长沙报道

她切切实实是一位年青的高校教师，而她的学生们时常不叫她“老师”，都喜欢叫她“倩姐”。

她，叫邓雅倩，教育学硕士，中共党员，湖南外贸职业学院青年优秀教师，国际商务学院专职辅导员。她对待学生，始终坚持“用爱心帮助成长、用行动带领前行”的工作信念，认为作为辅导员，最重要的就是要有一颗“爱人”的心，用“仁爱”的方式去教育学生，引领学生，成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。一直以来，她怀着诚恳而谦逊的态度，全心全意地投入到工作中，不断学习与成长，用“爱”浇注着学生，用“心”牵起师生间相连相通的纽带，立德树人，静候花开。

事大事小，用心解决

“学生的事情不分大小，只要是学生的事情就是大事”，这是邓雅倩时常挂在嘴边的一句话，学生的任何事情她都格外上心。2020年11月，班上小刘同学做事时因与他人不小心碰撞而引发口角，产生争执。接到学工处的消息后，她以最快的速度赶到现场，一边询问事情的原委，一边安抚学生的情绪，以防事态发展，一边全力配合有关部门开展工作。而后全程陪学生去医院进行检查，一路上既肯定学生当时还是尽可能做好了情绪管理，没有发生群体斗殴事件，又严肃教育学生，让他明白在日常生活中要文明用语，语言表达表现出一个人的素质，若与他人好好沟通，别人也会对你以礼相待，便会减少很多摩擦争执。并带学生接受医院检查，其间她一直陪同学生等待检查结果，确认学生身体无大碍，情绪稳定，再将学生送回学校，那时已经凌晨两点多了。

日常生活中学生的小事雅倩老师也很放在心上，天气转凉会给学生发信息，要他们注意添衣；节假日回家会提醒学生注意安全；学生取得成绩了，给他们鼓励和小礼物奖励；学生犯错误了，帮他们分析情境，让他们明白下次遇到同样的问题不会选择错误的答案了；有时学生恋爱了，她会辩证地看待，保护好他们美好的情感，也为他们正肯地分析，引导他们处理好恋爱与学习的关系；学生失恋了，鼓励他们变得更优秀，以后会有更好的人在等待着……她的整个世界虽不可能只有学生，但是她的心实实在在却时时牵挂着学生。

线上线下，用情服务

随着我国高校校园网络建设与应用的日臻完善，大学生的主要网络行为已经对校园网络形成依赖，形成了大学生群体的“信息传播圈”“学习生活圈”“人际交往圈”“校园舆论圈”，一个较为成熟的校园网络社区信息环境正在形成。作为90后的邓雅倩，也积极参与到学生的各类“网络圈”，她除了建立日常的班级管理群，还建立了一个个有特色的群，将学生分别聚集起来。如与早自习缺勤的学生一起讨论要求要抄写的美文一千字选哪篇比较好，与近期学习热情比较低迷的学生谈谈人生，与“自考小分队”的队员们聊聊近期的学习进展，鼓励他们，为他们加油打气……诸如此类，不一而足。大一第一学期期末考试的时候，物流1601班的部分男生因临近放寒假而太过于兴奋，学习有些松懈，忘记了交《职业生涯规划》课程的考察作业，于是她建立了一个“写完《职业生涯规划书》好放假”的讨论组，把没写完作业的同学都拉入，让他们一个个写完作业后再退出，督促学生完成考察。

在线下，工作之余的时间，她也与学生共喜乐，感受学生的喜悦与泪水。2022年开学之初，班级学习委员小王同学忽然向她询问休学的事宜，细细询问下才知道，这名学生因为家里父母关系不和，近期正在闹离婚，使得她无心于学习，想早点参加工作为本不是太富裕的家庭分担一些经济压力。经过两个小时的促膝长谈，学生的情绪有明显的好转，后又与这位同学多次交谈交心，那天下午小王同学发信息表示将会好好学习，让家长放心，也让老师放心。正好接下来的周六是这位同学的生日，邓雅倩邀请了她所管理的五个班的学习委员和班长到家里，自己下厨做了一桌菜，为这位同学过了一个爱意满满的生日，让学生感受到了来自同学和老师的爱与呵护。

陪伴左右，用爱导航

“因材施教，个性发展”是邓雅倩带班理念中的一条，所带班级形成了民主开放、积极向上的班风，班级同学都争相做努力奔跑的追梦人。在她所带班级中，市场营销专业的男孩子居多，班级氛围很是“活跃”，时不时有男生蹦跶出来须得她的额外关注。市营2001班的小陆同学，在入校之前就是一名电竞高手，开直播能玩《英雄联盟》赚取零花钱。大一时小陆同学的到课率总是低空飞过，时常因为玩游戏晚起而缺课、迟到。在和小陆同学推心置腹的聊天中，邓雅倩了解到他一直想要成为专业的电竞选手，也有上海的公司向他发出邀请。但是父母一直认定电竞只是“玩电脑”，该读书的年级不应该做是不务正业的事情，才在家长意愿的主导下继续学习。因为心思没有在学习上，经常通宵打游戏，在大一下学期的期末考试中，陆同学的功课全部亮起了红灯。这时针对陆同学的兴趣和追求，邓雅倩和他的家长进行了长达三个小时的沟通，最后家长同意试着放开，让孩子“试试”追求自己的梦想。一年后，休学返校的陆同学，了解了电竞行业的艰辛，也明白了学习机会的难得和宝贵，在新的班级上表现良好，学习成绩也大幅度上升。

不断进取，用力提升

邓雅倩说，当然，教育除了腔热血满腹爱心还远不够，教育引导需要躬身力行、以身作则，做好学生的典范就应该树人先树己，正人先正己。

她积极参加各项培训活动，不断充实自我，七年来，在湖南省高校教师岗前培训中被评为“优秀学员”，完成了浙江大学“辅导员职业能力提升培训班”培训，并作为代表在全校教职工大会上分享心得体会；完成了高校职业生涯规划TTT培训，公共课骨干教师（语文）培训、全国高校辅导员网络培训等，近600学时。

她坚持教学科研相结合，不断提升自我。承担了《大学语文》《文学欣赏》《国学揽胜》《就业指导》等课程的教学工作，累计授课750多课时；参与省级课题2项，厅级课题3项；主持思想政治教育类厅级课题2项，校级课题1项，以第一作者发表论文10余篇。

她乐于担当作为，敢于挑战自我。积极参加第一届中非经贸博览会接待工作，得到商务部、省商务厅及学校领导的一致好评，兼任国际商务学院文明校园管理员一职，负责学生党支部各项活动的会议记录和建档，详实地做好了“三会一课”的纸质记录，撰写活动新闻稿，担任定期上传活动材料到“红星云”平台，建立电子台账等工作。

2020年她被评为湖南外贸职业学院优秀教师，2019-2021连续三年获得湖南外贸职业学院“优秀党员”称号。

邓雅倩认为这些成绩和荣誉在她的学生心中也许并不十分重要，重要的是，她将不断学习进取，让自己可以成为学生心中眼中喜欢的能为他们指引方向的永远的“倩姐”。

面对工作，她用态度去思考、去探索、去实践；面对学生，她用热情去感染、去影响，去引领。本着一颗初心，朝着一个目标，爱着一群学生，做着一件事情。未来，她说她将仍旧会坚守初心，碧血丹心德为尚，春蚕烛泪爱不悔，用爱灌溉每一个值得喝彩的青春与梦想。