在湘西山区，某公路弯道交通事故频发。村里的孩子们通过走访调研撰写报告，制作公路轨迹模型，模拟科学解决方案，成功建议政府部门改建公路，减少事故隐患。为此，该故事获得了中国少儿报刊六一奖。

近年来，《小学生导刊》和孩子们创造了很多这样的故事。先后策划了 200多个社会课题，引导孩子们在跨学科的实践中进行有力量的表达。“发现教室”项目还被湖南新闻出版局评选为“书香湖南”全民阅读品牌。

在教育大变革时代，“双减”政策呼吁什么样的儿童阅读观？《小学生导刊》杂志主编袁妲认为，家乡就是绝佳的阅读宝库，不仅要鼓励孩子读纸质书，更要走出去，阅读与书写世界这本大书。