现场向2024年“中学生小荷英才计划”实施市州及“中学生英才计划”实施高校授旗。

红网时刻新闻3月11日讯（通讯员 陈思涵 记者 刘志雄）3月10日，2024年“中学生英才计划”湖南省师生见面会在长沙举办，2024年度“中学生英才计划”入选学生、高校各学科导师、往届学员代表等200余人参加见面会。

今年，湖南省“英才计划”有18所中学478名学生参与选拔，共75名同学入选，将由38名高校教授组成导师团队进行专业指导。根据安排，这75名“英才计划”学生将赴国防科技大学、中南大学、湖南大学、湘潭大学等，参观国家重点实验室、校史馆，体验“大学生”学习生活。

“有幸入选，能不拘泥于课本，在物理的世界里深度探索，我不仅开拓了视野、扩宽了知识面，也有了更理性的逻辑思维。”雅礼中学高二学生何睿是2023年“英才计划”入选学子，他从小对科学有着浓厚的兴趣，爱看发明类科普节目。何睿说，学习过程经过了遴选、定课题、知识学习、实验研究、年度汇报等环节，面对各种各样复杂的实验操作，不断去证明自己的猜想并得到一个有用的结论，这些经历将为他今后步入大学走上科研之路打下基础。

周南中学陈亿阳是2024年“英才计划”入选学子，他对将要在“英才计划”中学习、探索世界的真知充满了期待。“‘英才计划’是我们的望峰台，也是我们感受科学真实的最佳实践。”

湖南大学博士生导师蔡明杰团队，过去三年一共培养了10名英才计划学员。“英才计划不仅仅是一个简单的人才选拔和培养项目，它是一场学术旅程、一次心灵探索。”在分享经验时，蔡明杰介绍，学生的兴趣是他们学术成长的关键驱动力。为了确保能够及时了解学员的学习进度，并激发他们的学习热情，团队为每位学员配备了一位研究生助教。

“当前高中生普遍面临负担过重，发展兴趣、创新探究能力培养不足等问题。”湖南省教育厅副厅长孙传贵表示，实施“中学生英才计划”能够在兴趣导向，非功利化的前提下，选拔一批中学生走进大学，参加科学研究、学术研讨和科研实践，使中学生感受名师魅力，体验科研过程，激发科学兴趣，提高创新能力，树立科学志向，进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生，并以此促进中学教育与大学教育相衔接，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新后备人才的有效模式，推动高校和中学联合培养基础学科拔尖人才常态化、制度化。

湖南省科协党组书记、常务副主席王瑰曙表示，此次见面会是自主培养高水平科技自立自强科技创新人才的湖南行动，全体入选英才学生要加强思想理念教育，珍惜走进大学校园的机会，充分在导师精心培养下汲取科学营养，积极参加科学研究，开展学术研讨和科研实践，要不畏困难、不轻易言弃，不怕失败，锤练出高品质的科学思维，努力成为新一代科技腾飞的主力军。

湖南省自2018年实施“英才计划”以来，至今已选拔7批次共335名品学兼优、学有余力、具有创新潜质的中学生走进高校，在导师团队的悉心指导和帮助下完成“英才计划”培养目标。