第三届学校文化创新发展大会开幕式现场。

红网时刻新闻5月19日讯（记者 刘志雄）5月18日至19日，第三届学校文化创新发展大会在长沙举办。来自全国20余个省市的近500名参会者济济一堂，共同研讨和构想学校新质文化力的构建蓝图与发展方向。

在主题演讲环节，教育部青年长江学者、北京师范大学京师特聘教授薛二勇发表了题为“教育强国建设的新质生产力：理论与路径”的演讲。薛二勇从理论层面深入剖析了教育强国建设下的新质生产力的背景和构建策略，为与会者提供了理论指导和思路。

北京师范大学未来教育高精尖创新中心合作发展办公室主任、未来学校教育规划设计专家张翔发表了“新时代背景下未来学校一体化规划建设”的演讲。他结合时代背景，阐述了未来学校一体化规划设计的重要性和实施路径，为与会者带来了前沿的思考和启示。

中教设计联盟首席专家、南京市教育科学研究所原副所长沈曙虹带来了“从学校文化力到学校新质文化力”的演讲。他从学校文化力到学校新质文化力的转型角度，深刻论述了学校文化创新的紧迫性。他进一步引入了“学校新质文化力”的理念，特别指出数字化、智能化和生态化在学校新质文化力建设中的至关重要性，视其为新时代学校发展的必由之路。

湖南师范大学教育科学学院院长、湖南省学校文化建设促进会会长刘铁芳发表了“涵养学校精神成全生命气象”的演讲，他深入探讨了学校精神对于学生成长和学校发展的重要性，并分享了涵养青少年精神的实践经验。

宝鸡文理学院教育学院副教授、宝鸡市基础教育研究中心主任李存生带来了“教育强国背景下学校文化建设新路径”的演讲。他结合教育强国的背景，提出了学校文化建设的新路径和策略，为与会者提供了实用的指导和建议。

中教设计联盟执行会长、北京敬文堂教育科技研究院院长刘海滨作了题为“在学校文化创新中塑造学校新质文化力”的分享，他从过去十年全国学校文化建设的状况引入学校新质文化力，阐述了学校新质文化力的内涵、特征和塑造方法，为与会者提供了重要的思考和启示。

此外，多位教育及设计领域的专家学者也带来了他们的前沿研究和实战经验，从不同维度解读了学校新质文化力的深层含义、现实意义及其实现途径，为参会嘉宾提供了宝贵的灵感和启示。

在两天的会程中，与会者围绕多个核心议题进行深入研讨，包括新质生产力语境中的基础教育发展方向、创新驱动下的学校发展新形态等。同时，大会还安排了参会者到仰天湖实验学校进行实地参观学习。

湖湘学校文化研究中心创始人李斌表示：“承办这样高质量、高水准的大会是非常荣幸的，学校文化建设是当前教育领域的重要议题，我相信通过这次大会的深入交流和探讨，能够为学校文化创新提供新的思路和方向。”

大会得到了北京师范大学未来教育高精尖创新中心和湖南省学校文化建设促进会的指导，由中教设计联盟主办、湖湘学校文化研究中心承办。