“珠晖之光·院地校融合”——“教师教育共同体”区域性推进暨2024“新语文”论坛在衡阳师范学院举办。

红网时刻新闻12月15日讯（通讯员 李宇轩 裴含丹 文玲）12月13日下午，“珠晖之光·院地校融合”——“教师教育共同体”区域性推进暨2024“新语文”论坛在衡阳师范学院举办，该论坛由衡师文学院、外国语学院、西校区发展联盟以及珠晖区教育局主办，珠晖区东阳渡中心学校、东风教育集团、酃湖中学、衡师附小、珠晖区实验小学以及光明路小学单位代表参与活动。

从2022年开始，衡阳师范学院文学院联合衡阳市教育局、衡阳市区23所中小学建立了“新语文教师教育共同体”。经过两年的探索期，文学院与衡阳市基础学校建立了稳定的合作关系，共同体学校为文学院提供了一批稳定的教育见习和教育实习基地。为深入推进大中小联动，以珠晖区为试点，将共同体建设由整体部署导向区域融合发展，特邀请珠晖区教育局和珠晖区中小学领导畅谈融合发展，共寻教育创新之道。

珠晖区教育局负责人希望，高校能带动基础学校共同推动教育四个维度的建设，在区域性教育融合发展中“提质、提量、提标”，达到提升衡阳市基础教育水平的美好目的。

据悉，该校文学院正开展“衡派语文”研究，计划推出衡阳语文名师研究系列，希望能通过与基础学校的合作，打造衡阳语文教育品牌，向全省乃至全国推广。

与会代表一致认为教育是一体，目标当一致，并就“教师互聘、校本课程开发、校园文化建设、大中小资源共享”等问题展开了讨论。

会议决定，此次活动取得的成果推进为“2025珠晖行动”，并总结该行动的“1234”建设要点：确立一个目标，教育发展共同体；倡导两种理念，融合发展和双向赋能；开拓三条路径，项目化运作、平台化推进和成果化实现；聚焦四个领域，聚焦教师，开展教师互聘，推出“名师培育计划”，聚焦教学，联合开发校本课程，联合打造教学成果，聚焦教育，以立德树人为先导，促进大中小学学生的联合培养，聚焦资源共享，实施“开放计划”，开发研学项目，开展校园开放日活动等。

与会代表纷纷表态，将全力参与和支持“2025珠晖行动”，携手合作打造“区域性教育融合发展先行示范区”。

本次活动是推动院地校融合发展的一次有益探索和创新尝试。未来，该校文学院将在此试点基础上，稳步推进“新语文教师教育共同体”建设，以点带面，深化政产学研协同育人，实现高等师范教育和基础教育实际需求的有效对接，推进优质教育教学资源共享和中小学教师教育的协同创新，促进高校转型发展和基础教育的提质升级，同时为衡阳师范学院与地方融合发展提供先锋经验。