本报3月10日讯（记者 朱章安 通讯员 李爱成 袁义生）“娘告（教）崽，要讲善，积善人家有余庆；娘告（教）崽，要行德，见人绊（摔）倒要扯（扶）起……”3月6日上午10时，耒阳市长坪乡石枧中心完小三年级学生正在上课，刘仁军老师绘声绘色地把耒阳乡土童话融入课中。孩子们听得有滋有味，轻松愉快中明白了“讲道德，讲友善”的做人道理。

　　耒阳市农村有留守儿童12.8万人，他们大都由年迈的祖父母陪伴，难以享受听爸爸妈妈讲读故事的温情。去年底，石枧中心完小刘仁军老师试着把乡土童话故事融入教学中，收到了意想不到的效果，引起市教育部门关注。为了把乡土童话与教学有机融合，培养孩子们的学习热情，弥补其父母不在身边的情感遗憾，今年开始，市教育局组织开展“乡土童话进课堂”活动。

　　有关学校各班级的语文教师，制订专门的乡土童话课程教学计划，举办乡土童话演讲比赛。一些学生还自己创作童话故事，走上讲台和同学们一起分享，学习兴趣非常浓厚。

　　“我们要做引领农村孩子成长的智者，让孩子们在童话世界里，认识人生的美丽，习得美德和智慧。”耒阳市教育局局长欧阳华耕感慨地说。