本报10月13日讯（记者 徐亚平 通讯员 黄振 彭猛兴）“节前参加了‘春晖讲堂’，节后又到长沙学习，真是好呀！”10月10日，平江县80多名校长、骨干老师赴长沙参加全国著名教育专家小学精品课堂展示暨中小学校长校务管理研讨会。这是该县助推教师成长、促进教育均衡发展的又一举措。

　　平江现有中小学校455所、在校学生12万多人，主要分布于边远农村；普遍存在“学校留人难、教师提升难、课堂教学难”等现象。该县通过调研、征求意见，将改变“三难”重点放在教师培训上，启动新任教师、初任教师与名优校长提能和春晖援教等“四大工程”。实施“三年跟踪”打造新任教师的提升工程，将每10名新进教师分为一个组，配备一名指导教师，帮助制定个人3年成长计划，连续跟踪3年，今年有279名新教师参加。启动为期3年的“初任教师成长计划”，采取“走出去+请进来”的方式，请外地优秀教师到校授课，今年已组织2600多名教师参加县级培训，76名教师参加省级培训，377名教师参加国家培训。

　　从2012年起，该县开展“春晖援教行动”，投入1400多万元建成培训大楼及“春晖讲堂”，每年均有400多名农村教师不出县门就可接受国内名师的培训指导；组织40名优秀乡村教师前往华东师大，参加为期一周的“爱飞翔·乡村教师培训”。该县实施名优校长提能工程，每年全封闭组织校长学习4天，为期3年，按照校长管理能力标准设计课程，请来国内、省内专家授课。

　　通过系统培训、业务考试、论坛及QQ群交流、读书活动等形式，平江力促教师健康成长。最近召开的岳阳市2013-2014学年教育教学工作讲评会上，平江被评为全市基础教育教学工作先进单位；国务院教育督导委员会专家组在平江进行专项督查时，对该县师资队伍建设给予了充分肯定。