本报11月12日讯（记者 肖军 黄巍 通讯员 郭飞 金代华）“今后再也不会为中午没地方休息发愁了。”今天，住进了校内周转房的怀化市鹤城区黄金坳中学教师张艳芳感慨地说。与张艳芳一起，该校有32名教师分到了周转房。看到房内厨、卫、寝具等用品一应俱全，有人编了一段顺口溜：“房宽敞、心亮堂，拎包喜迁周转房……”

　　鹤城区是怀化市目前唯一主城区，也是城乡结合区。近年来，该区确立了“以强带弱、倾斜农村”的教育发展思路，着力解决城乡之间、校际之间、同一学校不同群体之间不平衡问题。区里设立了教育均衡发展专项经费，每年安排7000万元，用于薄弱乡镇学校设施设备购置和维修改造。到农村任教的老师，不仅评先晋职优先，还可享受津贴补助。自2007年以来，全区引进优秀教师总数的80%被分配到农村学校或城区薄弱学校工作，城区优质学校教师有260人次交流到薄弱学校。并建立了城区教师到农村学校任教服务期制度，城区教师交流到农村任教的已有310人次。

　　同时，鹤城区实施名校“嫁接”和“一托一”帮扶工程。由怀化一中、怀化四中、人民路小学等6所优质学校，与薄弱学校开展联合办学。鹤翔学校平均班额一度只有20人，而与之毗邻的怀化四中平均班额达到了80人。通过怀化四中结对帮扶，鹤翔学校办学质量有了明显提升，初中一次性合格率从去年68%提升至今年95%，平均班额升至55人，而怀化四中平均班额下降到55人。

　　“不仅让本区学生，也要让外来务工人员子女享受优质教育。”鹤城区教育局局长廖杰说，近年来，该区在外来务工人员集中区新建学校3所、改扩建学校9所，并采取简化入学程序、混合编班等一系列举措，保障4200余名进城务工人员子女“零障碍”入学。