湖南日报3月7日讯（记者 姚学文）学生负担过重和片面追求升学率，是目前教育领域的一大顽症。新学期伊始，长沙市教育局出台《全面实施素质教育督导评估五年规划（2015-2019）》，明确将此作为督导重点，也许不久，这两大顽症可以得到有效解决。

　　据悉，督导为五年一轮，动态督导。其中每次年度常态评估占10%，综合评估占60%，以百分制计算等第，评估结果向社会公布，实行动态管理。督导的主要任务包括规范办学行为，解决城市学校“择校”、“重点班”和“大班额”，减轻学生课业负担，纠正片面追求升学率的倾向。建立高水平的教师队伍，打造师德名师、学科名师、科研名师。改进评价方式，引导各类学校加强人才培养模式的研究，既注重学生文化知识水平的提高，又注重学生人格素养、体质健康、才艺技能、实践能力、情感价值观等多方面的培养等等。

　　督导的对象，不仅包括普通中小学，而且包括幼儿园、职业学校和特殊教育学校。针对不同类型的学校，该市均明确了详细的督导细节。

　　有下列行为之一者，可评为不合格：省级示范性高中举办或变相举办复读学校、复读班，或招收复读生的；参加教育行政部门组织的统(会)考和竞赛等重大活动，学校出现集体舞弊或严重弄虚作假的；违反政策乱收费，造成恶劣影响的；发生较大安全责任事故和群体性事件，学校负有直接管理责任的；文明创建工作被亮黄牌的。