梁伟明 彭冠琴 摄

　　湖南日报记者 张斌

　　他曾在香港从事基础教育25年，如今却是推广阅读教育的基金主席。多年来，他通过创办慈善基金推广阅读教育项目，为农村孩子插上飞翔的翅膀。

　　“中国可以成为全球最具创意的国家，只要我们做好阅读的教育，培养出创意无限的孩子……”4月2日，正在湖南推广阅读教育的香港“阅读·梦飞翔”文化关怀慈善基金主席梁伟明，在接受湖南日报记者采访时说。

　　笔挺的西装，方框略圆的眼镜，头发中夹着几丝银发，与学生互动起来活力十足。记者眼前的梁伟明，谈吐睿智，风度翩翩。

　　2007年，梁伟明受长沙一位老师之约，来湖南考察教育情况，发现农村地区小学资源薄弱，加上教育理念十分传统，学生没有良好的阅读兴趣和习惯，学校也不重视学生自主学习能力的培养。

　　“如果再不改变这一现状，农村小学生养成良好阅读习惯和兴趣的‘黄金岁月’就会白白溜走，学生的学习效率也无法提高。”从此，梁伟明心中多了一份牵挂，“我们的下一代，需要有更强生存能力应对未来社会的发展。”

　　2008年，梁伟明想方设法筹资创办香港“阅读·梦飞翔”文化关怀慈善基金，同年在湖南省开始实施“阅读·梦飞翔”文化关怀项目。“基金立足于有计划地培养孩子的综合素质及自学能力，让其在小学阶段就拥有良好的品德和习惯，拥有一个灵活的头脑和解决自我问题的能力，为成为一个有素质的中国人打下基础。”他介绍说。

　　“大家都在倡导全民阅读。阅读对于提升孩子的能力非常重要。我们不单圆学生读书的梦，也要圆他们写作的梦、创新的梦。”梁伟明告诉记者，项目不仅帮助农村学校建设新概念图书室，建立系统的阅读教育文化，还给学校老师带来全新的教育理念和阅读指导方法方面的培训，专注培养学生的观察力、聆听力、专注力、创造力、思考想象能力以及表达能力。为了保证和监督学校项目效果，基金每年还定期进行总体的学校考核评估，并鼓励学校每年举行学生创作故事、绘本、小说以及话剧改编等活动。

　　从2008年5月第一所图书室落户韶山市如意学校开始，到目前为止，梁伟明带领该项目投入上千万元，在湖南11个市州建立“阅读·梦飞翔”图书室211个，并辐射至其他省份，13万农村学生因此受益。

　　“希望通过我们的努力，让更多农村学生真正因读书而有机会改变命运。”梁伟明告诉记者，到基金成立10周年时，他们计划建立不少于350个图书室，期望到那时候，“阅读·梦飞翔”文化关怀慈善基金成为内地农村小学教育的慈善机构品牌，湖南省成为阅读教育文化建设的先锋。