湖南日报9月25日讯（记者 胡宇芬 通讯员 刘建华） 随着我国中小学科学课程改革的推进，如何打通科技场馆和学校两个阵地、共推科学教育？昨天，在省科技馆举行的第七届馆校结合科学教育研讨会上，来自北京、上海等地的近百位科普专家和科学教育工作者展开多角度探讨。中国科协党组成员、书记处书记徐延豪在大会主旨报告中提出，应当优先发展科学、技术、工程和教学教育，增强国家未来竞争力。老同志龙国键出席。

　　提高未成年人科学素质，科学教育任重道远。在全球科学教育改革的大背景下，科技馆已不再停留在以常设展览为主导的教育功能发挥上，而是要逐步开发设计各类科普品牌活动来拓展教育功能，与学校科学教育有机结合。今天的专家报告，分享了利用科技场馆资源促进科学教育的研究成果、实践经验和问题困惑。

　　中国科普研究所所长王康友作了《馆校结合政策现状研究》的报告。他说，党中央、国务院出台的馆校结合政策层次高、方向准，但省级行政区出台政策不平衡，建议国家出台一些馆校结合政策的细则。他同时建议，加强场馆科学教育项目建设，依托大数据、云计算采集学生需求，设计更好的活动；各场馆也要设立微信和微博，开发手机APP，让教师和学生更多了解最新课程和信息。