只有48个平方米的教室，第一排课桌与教师的讲台相连，最后一排课桌紧靠到了墙上。四个纵排大组，组与组之间留有只能容1人侧身而过的空隙。每班80个左右的学生，将教室挤得密密麻麻。教师带着扩音器在讲台上讲课。这是11月17日，记者在永州市零陵区黄古山小学一年级6个班见到的景象。

　　在零陵区城区各小学走访，记者见到，小学大班现象在这里极为普遍。据零陵区教育局近日的一份统计报表显示，零陵区目前共有城区公办小学12所，在校人数22240人，322个教学班，每个教学班平均人数近70人。城区小学规模最大的为徐家井小学，共有学生7489人，班级97个，班平均人数为77.2人。

　　在零陵城区，很多学生家长对小学大班现象意见很大。有家长反映，学生多了，影响了孩子的学习成绩。坐在后排的学生难以听清老师讲什么，老师难以兼顾到每个学生；由于学生多，老师有凭关系、人情排学生座位现象；由于学生课堂上没弄懂、没听清楚，导致个别老师出现家教、家养现象，给学生家长增加经济负担……

　　在徐家井小学，蒋校长对记者直言小学大班带给他的压力。蒋校长说，他的最大压力是安全问题。班上学生越多，教师的管理越难到位，不安全的因素就越多。其次是影响了教学质量。由于班额大，各学科教师以及学校保安、校医的配备都难以跟上；特别是音、体、美等专业老师配备不足，束缚了对学生素质教育的正常开展。学生的大大超员，提高了教师的工作量和工作强度，增加了教师与家长、社会的沟通难度，直接影响了教学质量和教学效果。

　　据记者对学校、教师以及学生家长的多方采访了解到，出现小学大班的原因很多。一是随着城区扩张速度加快，小学学位原本不够，再加上近年来农村孩子进城求学人数越来越多，更是增加了入学难度。在零陵城区小学，目前有农村进城读书的孩子4817人，占到了小学生总数的21.6%；二是入学学生通过各种关系，集中向好学校聚集，向好老师、好班主任的班级聚集；作为零陵城区教学条件、教学质量相对突出的徐家井小学，学生大量涌入，去年学校学生总数曾突破9000人，成为了罕见的小学“航空母舰”。三是有些学生没到6岁的入学年龄，通过各种关系提前办理了入学手续。

　　在采访中，记者听到了教师、家长们的一致呼吁：减少班额，为小学大班“瘦身”！