本报1月3日讯 足球或将成为最受湖南学生们喜爱的运动项目。记者今日获悉，《关于加快发展我省青少年校园足球的实施意见》（下称《意见》）已于近日下发，《意见》提出，到2025年，国家级青少年校园足球特色学校不低于2000所，支持建设高校高水平足球运动队达到12支左右（其中女子队不少于4支），高中较高水平足球运动队达到36支（其中女子队不少于12支）。
　　
　　2025年学校普遍开设足球课
　　
　　去年9月，教育部公布了2015年全国青少年校园足球特色学校及试点县(区)名单，长沙市雅礼中学等44所中小学成为全国青少年校园足球特色学校，雨花区成为全国青少年校园足球试点区。
　　
　　《意见》提出，我省要确保校园足球工作处于全国前列。到2018年，创建600所以上国家级青少年校园足球特色学校，建成1-2个国家级试点县（市、区）、8个左右省级试点县（市、区）。到2020年，国家级青少年校园足球特色学校达到900所以上，国家级试点县达到国家要求，省级试点或示范县（市、区）达到16个左右。
　　
　　到2025年，国家级青少年校园足球特色学校不低于2000所，国家试点县达到国家要求，省级试点或示范县（市、区）达到30个左右，支持建设高校高水平足球运动队达到12支左右（其中女子队不少于4支），高中较高水平足球运动队达到36支（其中女子队不少于12支）。基本形成学校普遍开设足球课、足球特色学校遍布城乡、以示范县（市、区）和足球高水平高校为引领、学生广泛参与、校园足球文化浓厚、体制机制健全、条件保障有力的青少年校园足球发展体系。
　　
　　特色校学生全员参与足球
　　
　　“没时间、没场地”是许多学生开展足球运动时遇到的问题。《意见》要求，各级各类学校要把足球列入体育课程教学体系和阳光体育运动内容，鼓励引导广大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”，充分利用一小时课外活动时间进行足球锻炼，鼓励学校建立校级足球队、足球俱乐部、足球协会或兴趣小组，吸引学生积极参与足球夏令营、冬令营及社会组织举办的各类足球竞赛活动。
　　
　　在足球特色学校，义务教育阶段要把足球作为体育课的必修内容，每周至少用一节体育课进行足球教学；高中阶段足球特色学校要开设足球选修课，满足学生练习足球的需求。此外，特色学校要每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场；学生基本达到全员参与足球。
　　
　　加大场地设施建设力度
　　
　　另外，要加大场地设施建设力度，将足球场地设施建设纳入城镇化和新农村发展公共体育设施建设总体规划。城区老旧设施改造优先预留足球场地建设用地，新建和改建学校要统筹考虑足球场地设施建设。鼓励因地制宜建设小型、多样化足球场地设施。同步推进学校足球场地设施向社会和社会体育场地设施向学校双向开放，形成教育与体育、学校与社会、学区与社区共建共享场地设施的长效机制。
　　
　　激励措施
　　
　　【教师】学生比赛成绩纳入职称晋升依据
　　
　　针对足球训练师资匮乏的现状，《意见》提出，将在省内具备体育教育专业和足球人才培养能力的高校中遴选4-5所学校作为我省校园足球师资培养培训基地。增加免费师范生和普通高校招生中足球相关专业招生比例；在特岗教师招聘中增加足球专业教师招聘比例。
　　
　　鼓励思想品行好、工作作风实、专业能力强的足球教练员、裁判员或志愿人员，以及有足球特长的其他学科教师担任兼职足球教师，为退役运动员和高水平运动员转岗或就业成足球教师与兼职足球教练创造条件。在县（市、区）级及以上校园足球竞赛中获得表彰或学生获得比赛名次的优秀教练员，以及获得表彰的裁判员，其成绩作为职称晋升的重要依据。
　　
　　【学生】足球特长生升学录取合理流动
　　
　　为了激励学生长期积极参加足球学习和训练，《意见》指出，将制定湖南省青少年校园足球优秀学生升学管理办法，允许足球特长生升学录取时在一定范围内合理流动。扩大高校高水平足球运动员招生规模，在有条件的高等院校设立足球学院（系）。建立学校体育与社会体育相互衔接的人才输送渠道，支持校园足球运动员进入省级、国家级足球后备人才梯队，拓宽进入国内外足球职业俱乐部的通道。
　　
　　另外，还将组建省、市、县三级校园足球联盟，建立由政府牵头，足球联盟协会和赞助企业共同支持的校园足球竞赛机制。构建学区、县、市、省级四级纵向递进，小学、初中、高中、大学四级横向贯通的纵横交错联赛体系。

    ■记者 黄京 实习生 朱美琪