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“弟子汪皎玉，现年19岁，株洲醴陵人，素仰尊师德艺双馨，为继承传统陶瓷艺术，今依照古制，诚叩座前，敬请接纳入门……”湖南科技职业学院大二学生汪皎玉是陶瓷艺术设计专业的学生，她恭恭敬敬地跪拜三叩首，宣读拜师帖，向师傅敬茶后，正式成为国家高级工艺美术师彭利民的徒弟。
“拜师学艺有别于课堂上大课，这种一带一‘口传心教”的传统模式，能更好地对非物质文化遗产技艺进行传承和保护。”彭利民从事釉下五彩瓷研究创作30多年，他认为传统的一对一的师徒模式，学习的精细度和延续性更好。同时，艺术流派以及风格也能得到更好的传承。“学生在学校读书会有毕业的一天，但传统的师徒关系却是一辈子的。”
据湖南科技职业学院院长李三福介绍，该校落实教育部的《关于开展现代学徒制试点工作的意见》，积极探索构建现代学徒制培养体系。学生二年级开始就由省级以上大师指导学习，三年级全部在省级以上大师工作室学习、实训。湖南是国家级非物质文化遗产项目——醴陵釉下五彩陶瓷技艺和长沙窑铜官陶瓷技艺原产地，陶瓷艺术文化已成为湖湘文化一个重要组成部分。陶瓷设计与加工专业作为湖南科技职业学院非物质文化遗产特殊专业，学院表示将为该专业学生每生每年提供4000元的特别助学金，以鼓励学生学习和传承“非遗”技艺。
来源：长沙晚报
作者：徐媛 刘金高
编辑：张广蓉 实习编辑 胡冲