“伍老师，您好，我是张军，我小孩已被上海交通大学电气工程及其自动化专业录取了，非常感谢您的悉心关怀和指导。”8月8日下午，湖南艺术职业学院教师伍益中，接到来自新化县偏远山区白溪镇一个学生家长的感谢电话。

　　像这样的情况还能想到伍益中的学生还有很多。张泽国、伍家琦、张璐等，他们都曾是伍益中在新化白溪中学任教时的学生。那时候，伍益中深受学校师生好评，在学校组织的“学生评价老师”活动中，多次被学生评为最受欢迎的老师。2002至2005年度考核连续四年为优秀，其中两次获得嘉奖，2006年被评为新化县优秀教师。用行动诠释师德师风，用行动践行“三严三实”，2016年获湖南艺术职业学院先进工作者称号。

　　但对学生的关爱并没有因为学生的毕业或者伍益中的继续求学而中止。2007年，伍益中进入湖南师范大学攻读硕士学位。在读期间，一方面他要参与导师的国家社科基金课题项目，另一方面还得抽出时间来关心那些还在各地求学的学生们。在他的关心下，陈禅在长沙民政职业技术学院毕业后毅然放弃上市公司工作机会回到娄底自主创业，何秀梅大学毕业后又在中山大学攻读硕士学位。

　　马艳婷在湖南第一师范学院学习后，又回到母校白溪中学当了一名老师。对此，马艳婷说，回到农村、扎根农村，是想做一个像伍益中老师那样敬岗爱业、默默奉献的优秀教育工作者。当时，刚回到新化教书的马艳婷还给在长沙求学的伍益中发了一条回到母校教书的信息，那时伍益中刚获得国家教育部优秀硕士研究生荣誉称号，但他觉得学生的短信比这个荣誉更让人欣慰。

　　2010年，凭借优异成绩顺利毕业的伍益中，留在了岳麓山下的湖南艺术职业学院教书。入职后，伍益中教学兢兢业业，担任大学语文、实用应用文写作等课程的教学工作。艺术院校学生文化课底子相对比较薄弱，但是他根据学生的实际情况，把文化教学与艺术专业相关知识有机地结合起来，大大地调动了学生的学习积极性；并且尽最大努力在活跃课堂气氛的同时，把知识尽量讲全讲透。他的课深受学生的喜欢，堂堂爆满。他科研踏踏实实，主持湖南省社科基金等科研项目6项，在权威专业期刊发表论文二十多篇，成为中国文艺评论家协会会员。像以前一样，这只是他工作中的一部分，在他担任班主任的班级里，他经常与学生谈心交流、经常深入寝室了解情况。

　　在伍益中看来，“挽救一个差生比培养一个大学生更重要”。他认为，从价值取向这个角度讲，如果教师把一个没有价值的人培养成有价值的人，把一个价值小的人培养成价值比较大的人，这个教师就尽到了职责。

　　戏曲教育必须遵从艺术教育规律,并坚持从娃娃抓起。只有十四岁的戏剧系花鼓戏专业学生唐密专业基础较好，但是不喜欢文化课；伍老师找来花鼓戏传统剧目《刘海砍樵》剧本要她认真细读，并写出自己的心得；这时唐密才意识到文化知识的重要性，认为作为一个表演艺术工作者如果连剧本都读不懂，不能深入了解其主旨，就根本不能在台上演好自己的角色。后来，在语文课堂上，这个女生专心听讲，积极回答问题，表现的非常活跃。现在成了一个地方县级剧团的编剧。

　　戏剧系湘剧专业有一个家庭条件特别优越的学生，总是感觉自己高人一等，上课也不认真，有一天伍益中找到他谈心，告诉他家庭优越只能说明父辈的能力，与自己的水平无关，如果真有本事，就应当独当一面、闯出自己的一片新天地，希望他找来《曾国藩家书》和《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明 》读一读，希望他好好领会。不久，这个学生找到他，只说了一句话，“伍老师，谢谢您，我知道该怎么做了。”后来，这个学生改变了学习态度，毕业时以优异的成绩进入了湖南湘剧保护传承中心。

　　常有学生请伍老师开列书单，无论是戏曲表演专业的学生，还是音乐剧表演专业学生，他除开列传统文化经典篇目外，必定要开一本路遥的《平凡的世界》。他说，不论农村子弟，还是城里孩子，如何在物欲横流的社会里坚守住属于自己的一方精神家园，这本书值得一看、值得一学、值得一辈子践行。

　　“父亲、老师、朋友”，这是不少学生对伍益中的称呼。他善于与同学友好相处、心息相通、忧喜与共，是学生们可信赖的学长、知己和朋友。

　　“我们之间的关系非常平等，和老师在一起非常放松，大家常在一起谈天，有什么心里话都愿和他讲，听他的建议和看法，包括新交的女朋友和分手的男朋友，我们是亦父亦师亦朋的关系。”小芳说她永远忘不了那天，器乐班学生和他在一起谈的非常开心，伍老师说“你看我们像不像一个大家庭，你们都是我的儿女，这是大女儿，这是二女儿，我就是父亲，你们有什么事都来问我。”顿时，教室笑声一片。小芳动情地说：“真的，我们就象一个大家庭，他就象我们大家的父亲！”

　　戏剧系陶小芳的一句话得到了大家的认可:“伍老师是亦师亦友亦如父。”