全省理科老师普通话水平也纳入考核，抽查结果出人意料

　　本报1月16日讯 湖南哪个地方的理科老师普通话讲得好？答案是——湘潭老师！今天，湖南省语言文字工作委员会公布了2017年全省理科类中小学教师普通话水平抽查情况：全省符合抽查条件教师总数141156人，本次抽查应测总人数为6824人，实测总人数为6794人（缺考30人），抽查平均分为50.83分（总分60分），其中合格人数为5309人，合格率为77.80%；优秀人数为2885人，优秀率为42.28%。湘潭、张家界和常德三地老师普通话水平合格率和优秀率位居前三。

　　抽查：湘潭老师普通话讲得最好

　　根据公布的抽查结果，在14个市州中，湘潭老师普通话水平最好，合格率为90.31%、优秀率为60.85%；紧随其后的是张家界，合格率为90%，优秀率为50%；位列第三的是常德，合格率为89.97%，优秀率为55.32%。而排在最后三位的分别是：益阳（合格率60.55%）、郴州（合格率61.17%）、株洲（合格率61.46%）。

　　按照全省144个县市区的排名来看，岳阳市屈原区、衡阳市石鼓区、衡阳市南岳区、常德市临澧县、张家界市武陵源区、永州市双牌县的理科老师们普通话很牛，合格率均实现了100%。但有几个地方的老师们可能还需要加强普通话培训了，比如：株洲市醴陵市合格率仅为35.44%；郴州市安仁县合格率为42.55%；株洲市炎陵县合格率为45.00%。

　　问题：“回生”现象突出，市州差距大

　　省语委相关负责人介绍，按照国家有关规定，中小学理科类教师普通话等级应达到二级乙等以上，而实际抽查的合格率仅为77.80%，与国家要求还有很大的差距。“抽查结果反映出部分学校、部分教师在日常教学工作中放松了对普通话的要求，教师说普通话出现‘回生’现象，导致了普通话水平的整体下降。”

　　另外，湖南作为方言大省，成绩差距较大，少数地方对提升中小学教师普通话水平缺乏相应的工作措施。根据抽查，比如合格率最高的两个市州都在90%以上，但最低的三个市州合格率仅在60％左右，相差近30个百分点。

　　还有一个突出现象是，各地语言文字工作基础建设发展不平衡。有的市州语言文字工作机构健全，如长沙市、张家界市、常德市等市教育局都设有独立的语言文字工作部门或普通话测试站。但也有少数地方语委和测试机构不健全，制度、机构和队伍建设还有待进一步加强，存在管理措施落后、测试设备陈旧、对提高教师普通话水平重视不够等问题。

　　应对：普通话水平纳入教师评价考核

　　从2015年起，我省就在全国首创对全省语文教师的普通话水平进行抽查，按照三年一轮的要求安排，将全部中小学在职教师分为语文教师、其他文科科任教师、理科科任教师三类，每年组织对其中一类教师进行普通话水平抽查，所有抽查通过机测完成。目前2017年抽查工作顺利结束，首轮为期三年的全省中小学教师普通话抽查工作圆满完成，取得了显著的成效。

　　如何提高教师普通话水平？省教育厅要求，各地要建立有效的教师普通话水平评价体系。同时，要加强普通话测试站（点）建设，配置完善测试设备。各地还要积极开展继续教育培训，将普通话培训纳入教师培训体系，使教师普通话水平全部达到国家规定要求。

　　■记者 黄京 见习记者 陈舒仪

　　释疑

　　为什么这些地方老师普通话讲得好

　　在湖南，有不少地方的方言特别重，湘潭就是其中之一。所以对于“湘潭老师普通话讲得最好”的结果，很多人颇有疑虑。对此，相关负责人解释，此次机测普通话水平的抽查对象为全省中小学45周岁以下在职理科类专任教师，抽查以14个市州为单位，具体细化到144个单位。抽查结果从某种程度上反映出市州对教师普通话水平的重视程度。比如，部分市州在省级抽查工作开展之前，先开展市级抽测，组织符合省级抽查条件的教师进行测试，然后根据成绩分类进行培训。

　　但也有个别市州对提升中小学教师普通话水平缺乏相应的工作措施和办法，如株洲市连续两年的抽查成绩在市州排名中靠后，株洲市的攸县、炎陵县、醴陵市连续两年抽查成绩在县市区排名中靠后。