长沙伢子全球技能大赛夺冠

　　多项利好政策孵化“湖湘工匠”，到2022年全省高技能人才总量将达160万人

全国技术能手、长沙县职业中专赵兵老师（左一）正在指导学生使用数控机床加工零件。长沙晚报通讯员 肖莉 摄

　　长沙晚报记者 岳霞 通讯员 易莉

　　在世界技能大赛夺金牌将奖50万元；实施“湖湘青年蓝领培育计划”；技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生，可同等参加职称评审（考试）、公务员招考等……要先成大国必先有大国工匠，湖南省人民政府办公厅近日印发《关于加强技能人才培养建设技工大省的意见》，到2022年，全省技能人才总量达到480万人，其中高技能人才总量达到160万人，多项利好政策孵化“湖湘工匠”。

　　青年工匠在多项国际大赛中打下“湖湘印记”

　　打磨、补底漆、烘烤、上色、修补、上保护漆……接到MMC全球技能大赛“把汽车油箱盖宽2毫米、长15毫米的破损修补一半”的赛题，来自长沙广汽三菱生产部涂装科22岁的长沙伢子汤名旺，开始了自己的操作。

　　去年，他也参加了在日本进行的这项比赛，不过是铩羽而归。今年虽然压力更大，不过他有了经验，也更从容。同在赛场的，还有6位日本工匠和其他国家的同行们。补出来的色片拼在一起，汤名旺修补的这块色片，被专业裁判评定为冠军作品。

　　MMC全球技能大赛由三菱自动车举办，旨在比较、提升和共享作业人员通过培训等方式所习得的技能，以更好地促进制造能力提升，激励员工提升技能，并加强国际交流，参与比赛的都是全球各工种领域最顶尖的技术工匠。

　　今年23岁的邹彬现在是中国建筑旗下中建五局总承包公司项目质量管理员，是第十三届全国人大代表。他的成名，也从一枚金牌开始。2014年还是长沙建筑工程学校学生的邹彬，荣获第43届世界技能大赛砌筑项目中国选拔赛冠军，随后代表中国出征2015年巴西第43届世界技能大赛获优胜奖，这是中国当时最好的成绩。

　　这样在世界大赛中崭露头角的青年工匠越来越多，背后折射的不仅是社会对技能职业的认可，更有政府对技能人才培养的系统规划和学校对技能人才培养的落实。

　　2020年50%的初中毕业生将就读职校

　　统筹做好高中阶段招生工作，按50%的比例引导应届初中毕业生向中职学校与技工学校分流，稳定中等职业学校在校生规模；市中职学校在校生规模保持在12万人左右；技工学校在校生规模1.5万人；高等职业院校(含在长高职)在校生规模保持在25万人以上……这是2020年长沙职业教育数据蓝图。

　　如何实现这个目标？长沙市教育局职成处处长范霖介绍，目前正在引导每所市属高职院校重点建设2~3个专业大类、2~3个特色专业群、3~5个特色专业；引导每所中职学校和技工学校办好2~3个特色专业。未来还将对接长沙市优势、特色产业和战略性新兴产业，瞄准产业领域内最前沿技术，建设10个左右产教深度融合、培养模式先进、办学条件优良、就业优势明显、引领产业发展的国内一流、国际知名的高职特色品牌专业。读什么专业就去什么学校，长沙学生将会有更好的选择。

　　“大师进课堂”“预备员工制” 职校创新教育模式

　　汤名旺4年前毕业于长沙县职业中专，他是长沙县职业中专与广汽三菱试点预备员工制的首批员工。“预备员工制度是指职业院校与企业共同招收、培养学生，学生在校期间具备职业院校学生和企业预备员工双重身份，学生毕业后到企业对口就业的职业教育人才培养制度。”长沙县职业中专副校长唐建国解释道，目前，长沙县职业中专与广汽三菱、上汽大众、博世汽车等多家企业建立了预备员工制度。到2018年为止，已有51家企业与长沙县职业中专签订了合作协议，并形成校外产教融合基地和学生实习就业基地。

　　干净而整齐，长沙县职业中专星沙校区的实训车间崭新的现代化数控机床旁，职业中专数控专业指导老师赵兵正在和学生讨论一个零件的加工细节。外表朴素的赵兵老师，是人力资源和社会保障部刚公布的第14届全国技术能手之一，今年湖南省仅有4人获得该荣誉。

　　2015年赵兵作为“高技术人才”被引进到长沙县职业中专从事机械专业和数控专业教学工作，从车工到数控，再到智造机器人，他不断研究先进的加工技术，同时创建了自己的车加工技术工作室，不但每周要给数控专业的学生上课，还承担了培养数控专业青年教师的职责。

　　赵兵2016年获得湖南省人社厅职工技能大赛数车第4名、省总工会职工技能大赛数车第5名、长沙市职工数控车工技能大赛第一名；先后荣获长沙市五一劳动奖章，“长沙市技术能手”“长沙市青年岗位能手”“长沙市十行百星”称号，湖南省总工会“百优工匠”称号……

　　为什么长沙县职业中专能培养出汤名旺这样的学生，这也许就是答案。

　　“有技术”成为时尚，日益增高的薪酬也让同龄人艳羡。“技术工人”在崇尚科技务实进取的当下，有了新的职业光辉。