12月4日上午，在省委党校与中青班学员座谈交流；5日上午，又来到湖南大学大礼堂，为学校师生代表上思政课。这两天，湖南省委书记杜家毫与湖南的青年们谈心交心，打成一片。

12月5日上午，省委书记杜家毫在湖南大学大礼堂，为学校师生代表作思想政治理论课报告。

青年是民族的未来、国家的希望。正如当年毛主席所说的：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的”。

岁末年初，各项工作任务繁重。这也从一个侧面，体现了杜家毫对于做好青年工作的高度重视。

与中青班学员座谈，湘伴君已第一时间向伴粉们作了详细汇报。今天，我们就着重聊一聊这堂思政课。

从党的十九届四中全会到省第十一次党代会，从中美贸易摩擦到香港修例风波，从湖湘文化到大学城建设，从《少帅》到《欢乐颂》……两个半小时下来，杜家毫既引经据典讲政策，又结合自身经历谈感悟，话语精彩连连，师生收获满满。现场，湘伴君听到不少师生感慨：“思政课原来还可以这么讲！”

省委书记究竟讲了些啥？湘伴君这就为伴粉们划重点。

5个方面解读四中全会精神

宣讲党的十九届四中全会精神，是这堂思政课的主题和重点。杜家毫着重从“坚持和加强党的全面领导”“坚持和完善中国特色社会主义制度”“坚持和完善社会主义基本经济制度”“发展社会主义民主法治”“坚持‘一国两制’和推进祖国统一”等5个方面进行阐述和解读。

辛亥革命、万里长征、新中国成立、改革开放、加入WTO……杜家毫从中国近代史和中共党史说起，通过一个个生动事例、一组组详实数据，结合国际国内形势，回顾总结了我们党领导人民走过的艰难曲折和取得的辉煌成就。

杜家毫说，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。坚持党的领导、保持政治稳定，是我国制度和治理体系一大优势。一个国家选择什么样的制度，是由这个国家的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的。

“中国共产党为什么能在曲折中前进，由小到大、由弱变强、从胜利走向胜利，关键是把马克思主义和中国实际相结合，始终坚持实事求是、与时俱进。”

“中国为什么能？根本就在于我们党领导人民在长期实践中找到了一条适合国情的国家治理路径。”

“中国特色社会主义制度管不管用、有没有效？改革发展稳定的实践已经给出了最好的回答。”杜家毫说。

4点寄语青年学子

精彩的报告，赢得现场师生阵阵掌声。

面对礼堂600多位“90后”“00后”青春洋溢的脸庞，杜家毫回忆起自己因文革而不得不中断学业的遗憾，也为大家在最美好的年华、在最美丽的大学城接受知识的洗礼而感到高兴。

杜家毫说，大家一生中最美好的年华躬逢盛世，有幸亲身参与和经历“两个一百年”奋斗目标的伟大历史进程，是难得的人生际遇。他寄语大家：坚定理想信念，练就过硬本领，坚持砥砺奋斗，注重立德修身。

在谈到坚定理想信念时，他说，我们是中国的大学、中国特色社会主义制度下的大学，培养出来的学生就应该要有中国力量、中国自信，特别是对党的领导、对中国特色社会主义制度的自信。

“我当年学知识的时候，一边抱着孩子一边背英语单词，背着背着孩子就在我怀里睡着了。”在谈到练就过硬本领时，杜家毫告诉同学们，学生时期就像海绵，是吸收知识的黄金时期。学习知识是没有止境的，学海无涯苦作舟，不勤奋、不刻苦是学不到知识的。

“《欢乐颂》大家看过吧？主角之一的曲筱绡是个‘富二代’，人家都在拼命奋斗，你有什么理由不奋斗？”杜家毫话音刚落，同学们已用笑声和掌声回应。“真正有希望、有前途的人，一定是有奋斗精神的人。如今生活条件好了，但奋斗精神一点都不能少，砥砺奋斗的好传统决不能丢。”杜家毫告诫同学们。

杜家毫还希望同学们把立德修身作为第一要求，做到德才兼备。

3个大学城的缘分

“一生有幸，在工作过的地方参与了一些大学城的建设，我感到非常自豪。”思政课上，杜家毫结合自己先后推动3个大学城建设的工作经历，阐述了教育特别是高等教育对于一个城市和地区发展的重要性。

杜家毫所说的3个大学城，分别是上海松江大学城、杨浦大学城和岳麓山大学科技城。

“世界上以产业而兴的城市有盛有衰，唯有以教育而兴的城市永不衰落。”杜家毫回忆，当年为了修建松江大学城，县委县政府集体决策，把政府修路的钱、造楼的钱统统省下来盖学校。

而通过改造杨浦大学城，当地十几所大学高高耸立的围墙被推倒，过去的工业老城由此成为一个校区、园区、社区联动发展的大学城、创新城，流淌着知识的芬芳，迸发出无穷的活力。

鸟瞰岳麓山大学科技城

“无论是自然人文景观，还是历史文化底蕴，岳麓山大学科技城都是独一无二的。”而在杜家毫看来，前临“漫江碧透，百舸争流”的滔滔湘水，后倚“万山红遍，层林尽染”的巍巍岳麓，中国最美的大学城就在岳麓山下。“这是一块风水宝地、一口知识源泉、一个创新创业之城，完全可以建成全国一流的大学园区。”杜家毫表示，省委、省政府将一如既往加大支持力度，让岳麓山大学科技城建设发展得越来越好。

既然是在湖南大学讲课，杜家毫着重阐述了湖南大学与湖湘文化的渊源，也给出了自己对于湖湘精神的理解。

“湖南大学是一所既有历史底蕴，又有现代活力的大学；是一所既有人气，又出人才的大学；既是国家双一流建设高校，也是湖南高等教育的一张名片。”杜家毫用三个排比句，给出了湖南大学之于湖南的重要性。

“湖南大学也是湖湘文化的重要传承地，岳麓书院‘惟楚有材、于斯为盛’‘吾道南来，原是濂溪一脉；大江东去，无非湘水余波’的对联，道尽了湖湘文化的自信与豪迈。在湖湘文化滋养下，湖南人形成了心忧天下的家国情怀、传道济民的精神特质、立己达人的修身德性，造就了‘中国近代史，半部由湖南人写就’的辉煌。”

杜家毫说，大家在岳麓山下度过4年或者更长的青春时光，不管是湖南籍还是非湖南籍，都受到了湖湘文化熏陶。只要把“心忧天下、敢为人先”的湖湘精神与以改革创新为核心的时代精神结合起来、传承下去，就一定能造就一大批国家栋梁之才。

2部电视剧的推荐

在回顾中国近现代史时，杜家毫向同学们推荐了两部电视剧——《走向共和》和《少帅》。

《走向共和》全景式地呈现了清朝末年到民国初期，中华各族人民推翻帝制、走向共和这一波澜壮阔的艰难历程。《少帅》则是通过讲述张学良的一生，展现了新民主主义革命时期那段珍贵历史。

杜家毫说，推荐电视剧，不是让同学们去追星，而是让大家通过学习重温这段历史，更加直观地了解中国特色社会主义制度和国家治理体系，是通过长期探索实践形成和建立起来的。

“鞋子合不合脚，自己穿了才知道。”杜家毫说，中国特色社会主义制度和国家治理体系到底好不好，要从中国发展的现实来看，要通过实践来检验。辛亥革命的枪声，击碎了绵延2000年的封建王朝，为中国的进步打开了闸门。但君主立宪制、复辟帝制、议会制、多党制、总统制，种种国家治理体系的方案都在中国实践过，最后在现实中败下阵来。直到新中国的成立，才结束了100多年来被侵略被奴役的屈辱历史，实现了民族独立、人民解放。

1幅画的心意

思政课结束后，湖大学子送给杜家毫一幅漫画——《家毫书记和我们一起在大科城骑单车》。画中，杜家毫正与两位青年学子骑行在湖南大学美丽、开放的校园里。

据这位同学介绍，作为一名骑行爱好者，自己曾在后湖偶遇环湖骑行的省委书记，于是以此创作了这幅漫画。

“在您的亲自推动下，现在的麓山南路和周边环境已经脱胎换骨。正如您说的，岳麓山大学科技城发生了令人眼前一亮的蝶变，身在其中的我们也收获了满满的幸福感。欢迎您常来大科城和我们一起骑自行车。”湖大学子也用这份特别的礼物，表达对省委书记的一份心意和感谢。