红网时刻新闻4月15日讯（记者 张俊 实习生 刘偲睿 通讯员 朱微）老师在录播教室里上课，偏远山区的孩子们在各自不同的学校津津有味地听课，这是记者日前通过浏阳市网络校联体直播平台看到的场景。

疫情防控期间，长郡浏阳实验学校朱笑小学音乐工作室的熊繁老师正在进行网络课堂教学，同步为山区偏远不同学校的孩子们送上一曲异域风味十足的《土风舞》。

在直播教室课堂上，熊繁老师以“节奏模仿”形式导入，现场教学如何寻找歌曲中的“切分音”，同时引导学生们用各自分校现场老师的称呼进行“切分音”练习，进一步巩固歌曲节奏，以随琴跟唱的形式感受歌曲，培养学生的音乐学习能力。

为了最大限度减少疫情对教学的影响，湖南省朱笑小学音乐工作室充分发挥区域学校名师和名校的引领作用，以网络校联体“1+N”模式为载体，采用“一所主校+多所分校”的形式开展了同步网络教研活动，工作室成员们齐聚“七彩云端”，共建“网络联校”，打造“空中课堂”，为农村孩子们送上一堂生动的有趣的音乐课。

据悉，本次音乐“空中课堂”的首次尝试不仅让偏远山区多所学校的孩子们共享“乐动精彩”，同时也为音乐网络校联体的实践教学提供了积极探索。依托“名师工作室”和“学科带头人” ，湖南省朱笑小学音乐工作室将集中共同体内的优质师资、教育资源积极开展网络研修活动，进一步推进专递课堂、名师课堂和名校网络课堂的按需应用，开辟新时代教师专业发展的新模式，从而实现共同体内学校的理念共享、资源共用、优势互补、合作共进，助力教育公平、优质、均衡发展。