“大白”现身单招考室，报考人数中中职生比例上升……经过两次延期，4月15日，2022年湖南省高职单招考试正式开启。受疫情影响，今年考试组考发生了重大变化——由招生院校组考调整为分市州（或县市区）组考。14个市州教育行政部门、招生考试机构在本地安排考点（高职院校或高中阶段学校），22万名考生将在本市州（或县市区）考点参加考试。

据悉，本次考试将持续至4月26日，75所高校共计划招生142282人。疫情下，高职单招如何进行？报名人数屡创新高，单招又将如何发展？

（4月16日，长沙商贸旅游职业技术学院单招现场 通讯员 供图）

现场：机试改笔试，“大白”现身考室

4月16日10点，长沙商贸旅游职业技术学院正在进行着单招考试，在该校监控室里，记者看到有一个考室与其他考室不一样，两名监考老师化身“大白”，暖心陪伴考生。“学校提前根据考生的信息筛选了考生的两码，发现有两码异常的考生，为了做到‘应考尽考’，学校便开设了特殊考室，并由老师身穿防护服进行监考。”长沙商贸旅游职业技术学院招生就业处处长赵刚表示。

据悉，今年该校参考人数再创新高，共计4855人，其中单招计划录取2300人，录取率接近47%。“由于今年考试由招生院校组考调整为分市州（或县市区）组考，近5000人分布在全省14个考点考试，给学校的考务工作带来了全新挑战。”赵刚说，考虑到各个考点条件不同，学校决定将机试改为笔试，“学校将考生分为6大类、9个专业组，不同的专业组题目各不相同，因此，此次单招考试试卷算上备用试卷的话，我们总共出了20套。”

“此次岳阳职业技术学院承接了26个学校的组考工作，较往年单招更加复杂，可以说是对学院组织能力、应急能力、协调能力的一次大检验。”16日早上7时，岳阳职业技术学院考点的考务工作者和学生志愿者已到岗，忙碌地开展考生核验工作。正在考点巡查的该校党委书记喻岳兰告诉记者，为了筹备此次单招工作，学校除了提前开展多轮演练外，还对考务人员和志愿者进了岗前培训，并邀请考务专家进行全方位指导，确保确保“平安单招”“阳光单招”。

而在湖南环境生物职业技术学院考点开设了30个步行通道，所有考生和校外考务工作人员持48小时核酸阴性证明，查验健康码、行程卡、场所码，佩戴口罩进入考点。据悉，该考点今年承担了16所高职院校单招的考试任务，目前考试平安顺利进行。

趋势：对接“新高考”，提高技能测试占比

随着湖南新高考的实施，湖南高职单招报名人数屡创新高，2020年16万人，2021年20.4万人，2022年22万人，以单招为主的分类考试招生今后将成为我省高职院校招生主渠道，这反映了社会对职业教育认识度的提升。同时，随着单招规模在不断扩大，各校的单招考试内容也在不断调整。2022年，湖南明确单招职业技能测试成绩占录取总成绩的比重不低于40%，文化素质最高占比不能超过60%。

在长沙商贸旅游职业技术学院，该校单招考试分为文化素质测试和职业技能测试两项，为对接高考改革，单招考试方案中，应届高中毕业生的文化成绩直接采用高中学业水平考试成绩语数外三科，总分300分，而除五类社会考生外的非应届高中毕业生参加学校的文化考试，总分也是300分，面对不同的生源，确保分值统一，录取公平。

此外，记者了解到，根据教育部和湖南政策规定，在世界技能组织主办的“世界技能大赛”中获奖的中国国家代表队选手符合高考报名条件的中职在校生，应届毕业当年可保送至高职或本科专业就读；在校学习期间获全国职业院校技能大赛一、二、三等奖及省级职业技能大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生，可免试推荐到有关高职院校对口专业就读，由招生院校审核决定是否免试录取。

观点：职业本科助推单招成高职招生主渠道

单独招生考试是高职高专院校选拔人才重要途径，也是实现高职人才扩招的重要途径。近年来，湖南高职单招报考人数连续刷新“历史规模”，在赵刚看来，单招考试是推进职教改革、构建职业院校分类招考的重要方式，以单招为主、同时包括五年制大专、对口升学的分类考试招生将成为今后高职院校招生主渠道。

赵刚表示，为了探索选拔技能人才的新路子，不少学校为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式，他们都根据考生实际情况，进行分类或分层考试，而不是“一把尺子衡量到底”。

《国家职业教育改革实施方案》提出，要建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”的考试招生办法。业内人士认为，改革招生制度就是要从入口上解决职业教育类型不突出、吸引力不强等问题，突出职业教育的‘不同类型’‘同等重要’，引导社会公平评价，畅通成才成长通道。要在发挥“考试招生”的“指挥棒”作用，构建符合职业教育培养规律和特点的人才选拔模式，使不同性格妨赋、兴趣特长、素质潜力的学生享有更多样的教育选择和更畅通的学业提升通道。

此外，记者了解到，2022年是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年。今年，湖南将推动职业本科教育稳中有进。教育部明确表示支持符合产教深度融合、办学特色鲜明、培养质量较高的专科层次高等职业学校，试办职业本科专业。条件成熟的学校可考虑选择2个左右的专业作为试点专业。

“这将进一步加大考生对高职院校的向往，让大家对高职单招充满热情。”业内人士表示，高职单招对学校而言，并不是降低入学门槛、放松培养标准。相反，所有高职院校应当以此为契机，加大专业教师的引进力度，保证学院的教学质量和教育品质，让优质的教学资源能惠及更多的学生。