近日，由教育部基础教育司主办、人民教育出版社承办的2023年义务教育阶段特殊教育学校教材国家级示范培训正在进行。这次培训旨在帮助特殊教育教师精准把握课程标准，理解教材的编写逻辑和体系结构，掌握更多以特教教材为基准，学科特色为导向的教学方法。

来自湘潭市特殊教育学校的傅朝晖、周青两位老师受邀作为培训专家参与授课，傅朝晖老师作为部编版培智信技术教材的总编，作了《培智学校信息技术课程标准解读和教材整体介绍》讲座，解读了培智学校信息技术课程标准和教材之间的联系，剖析了教材的编写理念和核心内容，强调了其在特殊教育中的重要性和实践意义。周青老师作为本套教材编写组的核心成员，作了《培智学校信息技术第一册教材分析及使用建议》专题讲座，介绍了该教材第一册的组织结构和教学重难点，解读了教材与教学目标的对应关系，分享了每一课的教学建议和教法指导，以帮助教师更好地利用教材实施有效教学。培训结束后讲座视频将被纳入国家中小学智慧教育平台，供全国范围内的特教教师学习和参考。受人民教育出版社委托，湘潭市教育技术研究室负责了此次讲座视频的录制工作，确保了视频高质量的拍摄。

据悉，该校长期以来一直致力于特殊教育的研究和实践。主持研制了培智学校义务教育信息技术课程标准；主编人教版培智学校义务教育信息技术教材6册；荣获湖南省第四届、第五届基础教育教学成果奖一等奖；参与全国聋教育义务教育数学教材编写工作；近3年，学校在国家、省级专题会议中30多人次作典型发言；学校在“十一五”至“十三五”期间共有13项国家、省、市级规划课题完成结题，其中2项获省级一等奖；现拥有1项国家级、6项省市级 “十四五”规划在研课题。

未来，学校将持续发力，在注重学生需求、创新教学内容和方法、构建评价体系、加强教师培训和家校合作、开展校际合作与交流等方面开展进一步研究，全面提升培智学生的信息技术素养和应用能力。希望通过不懈努力，让信息技术助力每个特殊学生找到属于自己的光芒，实现他们的梦想和人生价值。