湖南生物机电职业技术学院经贸学院副教授王静怡。

王静怡教会计学，课堂上，她总是把专业知识解读得通俗易懂。

红网时刻新闻记者 杨艳 长沙报道

九月开学季来临，1200名职高生走进湖南生物机电职业技术学院经贸学院，开启大学时光。

“积财千万，不如薄技在身。这里是一个新的开始，希望你们通过自己的努力，为自己打开最亮的窗。”面对新生，经贸学院副教授王静怡开始她的“开学第一课”。

从事职业教育13年，王静怡认为，中职与普高教育殊途同归，不同之处在于，职业教育赋能学生不只是书本知识，更多的是立足于社会、适应经济社会需求的实战能力。而作为老师，她的任务是，将新时代的职业教育理念运用于教学实践，让职业教育更有温度。

越深入，越浅出

因为深爱教师这个职业，从教13年来，王静怡从未离开过三尺讲台。

“我是教师，如果离开学生久了，就不知道他们想什么、要什么了。” 王静怡说。所以，无论是面对基础较差的五年制高职学生，还是面对极具个性的三年制高职学生，她总挂满亲和与慈爱。

在她的课堂上没有艰涩的专业术语、没有枯燥的照本宣科，有的只是有趣的比喻、接地气的话语、生动鲜活的案例。学生们评价，王老师是幽默的“段子手”，让大家在欢声笑语中，便把知识学到手。

也许只有王静怡知道这份评价的背后，自己付出了多少汗水和心血。作为几乎每学期都有新课任务的老师，王静怡常这样勉励自己：“这是提升自我的机会，把授课内容研究得‘深入’，才能给学生讲得‘浅出’。”

工作之余，她常会与企业人士交流，以便及时获知企业真实的人才需求及发展趋势，为学生的就业提供帮助。为确保讲清讲透课程的精髓，每门课程她都要将全部内容掰开了、揉碎了、拎出来，细细琢磨。为确保学生听得懂、学得会，她因材施教，运用互联网平台创新教学模式，引入大学城、“职教云”等工具。

在教学工作上兢兢业业，在科研上也不断努力创新，王静怡先后主持了多个省级课题，在学术期刊上发表了二十多篇文章，获得湖南省青年骨干教师、国内访问学者、优秀教师的称号，近五年来，王静怡先后两次获得湖南省高职院校信息化教学比赛三等奖，在单位上获得“芙蓉百岗明星”等荣誉称号，同时，他还是教育部资助的国内访问学者，湖南省普通高等学校青年骨干教师培养对象。

用爱助力职业学生的成长成才

职业教育的快速发展，让越来越多的贫困学子有了接受职业教育的机会，也为他们的未来打开一扇窗。王静怡深知，这扇窗户之外，是即将到来的小康之路。

她指导过许多同学成功创业。国贸2009级毕业生王盼星想自己创业，苦于没有思路，主动和王静怡沟通。她细心询问学生家庭情况，家乡特产与资源，帮他分析优势和劣势。在一番比对后，她建议学生从事电商行业，主营业务是出售他们家乡的特产：湘莲。

创业之初，最难的是找到客户，王静怡便在亲朋好友和微信朋友圈里当起了“宣传员”，图文并茂地介绍了湘莲特色。在王静怡等老师和同学的帮助下，王盼星很快在网络上打开销路，第二年，便取得了不错的利润。

“知识改变命运。拥有一技之长，就不会再向贫困低头。”在王静怡看来，职业教育的“造血扶贫”功能是显而易见的。

在她担任班主任工作期间，遇到了一名家境贫寒、缺乏自信的女生。她没有问学生需要什么帮助，也没有送钱送物，而是和其谈心，带她参加集体活动，帮其物色兼职，辅导督促学习，同时申请高级别的奖学金。后来，女生性格逐渐开朗，还进了学校学生会，毕业后在深圳找到满意的工作，女生第一时间做的是向王老师报喜。

“只要把每一个学生都当做自己的孩子，用爱陪伴孩子成长成才，就没有办不好的教育。”王静怡说。在她的精心培养下，一批批高素质高技能复合型人才脱颖而出，成为各行各业的骨干力量。

知识扶贫，助力中小企业

学术和实践总是紧密相连的，作为一名有工科背景的经济管理类教师，王静怡被聘为湖南省农委主持的“万名农业科技人员服务现代农业工程”专家，同时还主持了多个中小企业相关的省级课题。

随着湖南省内农产品电子商务中小企业的兴起，王静怡不仅运用实践获得的知识提升自己的理论水平，还把理论用于实践，用自己的学识帮助许多扎根乡村的年轻人走上了致富路。

肖伟是一名来自常德的年轻人，他的愿望是把石门大同山无污染的农副产品卖出去，帮助村里的乡亲们致富。虽然产品很好，但客户不多，大多是朋友熟人，销路没能打开。王静怡建议他创新营销模式：要他利用自身文笔好的优势，把农产品的生产过程用文字记录下来，还推荐他进修摄影技术，吸引更多的顾客。

功夫不负有心人，肖伟经营的店铺每月的营业额从开始的1000多元发展到现在的每月数万元。产品的种类也从三四种到现在的数十种。

在得到客户的认可后，王静怡又引导肖伟如何维护客户关系、如何核算成本收益、如何提高客单价、如何低成本引流导流，扩大持续经营。肖伟说：“王老师没有帮我打包送货，但她帮我指明了创业的路。”

如今的肖伟，不断地帮助村里的孤寡老人养蜜蜂卖蜂蜜，帮助他们的土特产走出大山，创造更多的收入。

“在王老师身上，我们看到了当代青年职业院校老师用自己的实际行动坚持在教学中探索，在探索中教书，在教书中育人奉献社会，用执着演绎着平凡而崇高的事业。”这是学校领导和同事对王静怡的评价，而她自己认为，这还远远不够，她说，在技术一日千里的今天，职教老师的技术也得跟着一日千里的奔跑，唯有这样，才能让奋力前行的年轻人拥有更出彩的人生。