红网时刻记者 欧阳琴芳 通讯员 孙中元 滕文洋 湘西报道

“9路公交车又恢复运营了！在这小区居住，真是幸福感满满。”在吉首市峒河街道锦绣香江小区门口，不少业主纷纷发出这样的声音。11月18日，在停运十四个月后，全新的9路公交线路恢复运营。困扰大家出行难的问题，得到了有效解决。这是湘西州开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的一个缩影。

吉首9路公交线路恢复运营。

自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，湘西州委切实提高政治站位，深入贯彻习近平总书记“四个到位”的重要指示精神，认真落实中央、省委决策部署，在省委第十一巡回指导组的指导下，坚持高标准、严要求，牢牢把握主题教育的总要求、根本任务和具体目标，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，全州主题教育扎实有效深入推进，各级党员干部进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，政治生态持续向好，干部作风更加务实，人民群众的获得感、幸福感、安全感显著提升。

精心谋划部署 注重压茬推进

全省第一批主题教育启动后，湘西州委积极主动谋划，提前抓好第二批主题教育筹备工作，切实做到学习教育先行、调查研究先行、检视问题先行、整改落实先行“四个先行”。州委常委会带头先学一步、学深一层，州委书记叶红专3次主持召开州委常委会会议，传达学习习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话精神和中央、省委部署要求，主持审阅全州主题教育实施意见和有关文件方案，专程赴省衔接筹备工作相关事宜。

湘西州委常委班子召开主题教育调研成果交流会。

湘西州把四项重点措施贯穿始终、抓紧抓实。按照“不划阶段、不分环节”的要求，把学和做结合起来，把查和改贯通起来，建立学习、调研、问题、整改四个清单，实行州县乡三级同步推进，边学边查边改，及时开展“回头看”，切实增强主题教育的针对性、实效性。做好抓实学习教育，深入调查研究，认真检视问题，强化整改落实这四项重点。

永顺县开展主题教育“红色课堂”。

坚持以上率下整体推进，湘西州委举办为期七天的封闭式读书班，采取集中研讨、分组学习、个人自学、观看经典等方式，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对湖南和湘西工作重要指示要求，同时开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，真正做到理论学习有收获，思想政治受洗礼。截至目前，共举办读书班509期，开展“四项教育”2712场次。

坚持从严从实 注重统筹兼顾

湘西州把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿主题教育始终，以严促深入，以严求实效。力戒形式主义、官僚主义，分级分类严督实导，强化宣传引导典型引领。湘西州将主题教育与打好“三大攻坚战”相结合，与推动高质量发展相结合，与保障和改善民生相结合，与创新党建引领基层治理相结合。把开展主题教育同做好当前中心工作结合起来，两手抓、两不误、两促进，用主题教育促进实际工作，以工作成效检验初心使命。

杨秀珍家崭新的液晶电视。

吉首市石家冲街道庄稼村的建档立卡户杨秀珍一直有一个“心愿”：换一台电视机。驻村工作队和帮扶责任人在一次上门走访时得知了杨秀珍的心愿，恰逢吉首市举行“户帮户亲帮亲•互助脱贫奔小康”—“认领微心愿，争当圆梦人”主题活动，于是工作组和圆梦帮扶人为杨秀珍送上了一台崭新的液晶电视机，杨秀珍的“心愿”达成了。在吉首，像杨秀珍一样达成心愿的人有很多。

古丈县芙蓉学校崭新的教学楼。

古丈芙蓉学校2019年秋季正式开学招生。该项目建设的成功，解决了全县义务教育大班额问题、城区学位不足的问题，保障了易地搬迁进城居住建档立卡户和进城务工人员随迁子女就学读书，助力了全县脱贫攻坚。古丈芙蓉学校开学招生后，全县55人以上大班额已全部消除。

保障改善民生 实效检验初心

湘西州坚持以人民群众的获得感、幸福感来检验主题教育成效，从“小切口”入手，最大限度保障和改善民生。以改善城镇特困群众生活为着力点，通过提高基本生活保障、临时救助、就业帮扶等方式，对城镇困难群众做到应保尽保、应帮尽帮。

凤凰县千工坪镇岩板井社区居民正围坐在村口大树下，了解“互助五兴”爱心超市积分兑换细则。

9月12日，凤凰县第一家公益性扶贫“互助五兴”爱心超市在千工坪镇岩板井社区正式开业。爱心超市以村（社区）为依托，旨在激发贫困群众“比着干、争着干、主动干”的内生动力，让贫困群众认识到脱贫致富关键靠自己，引导贫困户摒弃“等、靠、要”的惰性思想，通过自主劳动来赚取积分，共同参与乡村振兴，为创建文明乡风、建设美丽乡村。居民们可通过外出务工、产业发展、环境卫生、邻里团结、孝敬公婆、社会服务等17项加分内容获得“爱心超市”奖励积分，按相应积分等额可任意兑生活用品。

下步，湘西州将把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员、干部的终身课题，坚决按照中央、省委部署要求，结合宣传贯彻党的十九届四中全会精神，进一步把主题教育各项任务抓紧抓实，抓出更大成效。