课程安排。

红网时刻2月10日讯 （通讯员 郑乔乔）这个春节，冷清的街道显得格外的特别。特殊时期，疫情防控，成了一次全民战疫，也是难得的“人生大课”。疫情无情，而爱永恒。相比于冷清的街道，雨花区泰禹第二小学老师们的线上办公却是热火朝天。原来，学校党支部集结全体党团员积极响应市局“停课不停学”号召，推出了“同心抗疫 快乐宅家”系列主题特色课程。视频会议、集体备课研讨、微课录制，平台开发、空间建造，所有的辛苦忙碌都只为让孩子们“宅”家的每一天都充满意义。他们不是前线抗疫英雄，却在这场抗疫战争中默默地坚守着自己的那份责任——做一位有担当的教师。

在延期开学背景下，如何将疫情中的世界万象融合为孩子们学习的课程资源？如何让孩子们在家也能像在学校一样，成为抗疫主题下积极主动的学习者、探索者？泰禹第二小学把孩子身心健康放在第一位，围绕“抗击疫情 快乐宅家”主题，将疫情防护知识、心理健康辅导、劳动居家卫生教育等多方面的内容，科学、适度地安排在孩子的学习、生活中，全学科开展线上教学，真正做到“一切生活、实践和社会皆课堂”。学校每堂课均由年级组学科老师进行集体备课、研讨，录制成微课上传至空间，再面向全体学生进行推送。经过大家的共同努力，学校共推出了30节微课。这些课程涵盖面广，一至六年级分级排课，语、数、英、音、体、美、科学、心理、劳动、道法、综合等学科全方位覆盖，共计70位老师参与研课、授课。疫情进展、专家访谈、病毒知识、防护知识、科普素材、野生动物保护等等，都成了各学科老师们很好的“教材”； 在学好学科知识的同时，培育孩子们的科学精神，让他们养成科学思维，掌握科学逻辑，关注社会问题，培养人文关怀和道德情操，成了本次主题教学的目标。再加上如此重大的疫情事件，覆盖到全国范围，甚至蔓延至海外，并形成全民共同参与的防控行动，每个人都身临其中，成为防控疫情的一员，学生也不例外，堪称一场巨型的社会实践课，也激发着禹娃们“众志成城 抗击疫情”的责任与担当。

让我们来了解下禹娃们的主题课程安排，（详见附表）并先来“课”透一回，体会一把“一切生活皆课程、一切实践皆课程、一切社会皆课程”的大课程观吧！

语文课，老师们将利用《我写给孩子们的冠状病毒》等绘本进行教学，孩子们诵、演相关抗疫儿歌，利用绘画、儿歌等形式表达对抗疫防控的重视；或者利用与抗疫相关的内容进行错别字、病句修改，给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写信，表达对他们的感激和崇敬之情；或者教师亲身试水，写相关的抗疫诗词，再对学生进行诗词指导写作。数学课，禹师们把疫情当做一个课堂，让学生自主搜集疫情信息，将每一天公布的确诊人数、疑似人数、新增人数情况制作成统计表或图，并进行分析；或者利用买口罩日常生活事例、细胞裂变等数据进行数学思维训练，鼓励学生通过亲身参与，帮助其了解社会运作、科学防疫、社会经济文化等各方面的知识。英语课，制作英文宣传海报，例如：如何正确佩戴和回收口罩？具有很强的实践性和可操作性。

道德与法治课，手绘漫画，了解冠状病毒，关注新闻事件，学会正确防控病毒，知道宅家就是对抗疫最大的贡献，是每位小公民当前应承担的责任。心理课，教育孩子们正确面对疫情和恐慌，不信谣不传谣，帮助孩子们保持阳光积极的心态。科学课，正确认识新型肺炎，科普相关新型肺炎的起因、症状及科学防控方法等，及时切断传播途径。劳动卫生教育课，老师们教给大家正确的七步洗手法，示范正确的口罩佩戴方法，如何居家拖地清毒等，给了孩子们真正的劳动实践教育和敢于担当的社会责任。

音乐课老师们自编抗疫韵律儿歌，体育课各种“宅”家运动操，美术课丰富而有趣的“宅”家手工制作，综合实践课抗疫卫生小报制作，让课堂充满了浓浓的生活气息。

据悉，雨花区泰禹第二小学自成立以来一直坚持以《课程实施方案指导纲要》为指导，坚持“一切生活、社会、实践皆课程”的大课程教学观，致力于主题课程的开发与建设。2019年学校已分别做了“我有一个好爸爸” “我和新校共成长”两个系列的主题课程，取得了很好的收效。而本次开发的主题课程，以本次“新型冠状病毒感染的肺炎”事件为专题，围绕学科支撑，问题解决驱动，引导孩子们在主动探究、深度学习中去关注个体与他人、社会与世界、人类与自然。结合家庭生活、疫情防控和学科特点，研发实施主题课程教学活动。总体来说，具有以下几大特点和优势：一是内容上不打乱国家课程结构和内容，不完全依赖以讲授为主的网上微课资源，采用孩子熟悉的老师授课；二是形式上不长时间依靠电脑和手机学习，充分考虑隔空学习的特点，知识性授课与活动穿插，劳逸结合。而今，我们更希望借此次主题课程的契机，让孩子们开始主动投身到开展一些诸如“世界卫生组织为何发布‘新型冠状病毒感染的肺炎’疫情为国际关注的突发公共卫生事件？”等的专题研究中去，让禹娃们在这样的大是大非面前同舟共济，共克时艰。当然，从一开始主题课程的提出到今天的各年级各科目课堂呈现，我们的研究道路还在一步一步深化之中。我们期待也相信，这不一样的停课不停学将带给我们不一样的学习方式启发，带给孩子们不一样的收获。