5月18日下午，麓山教育共同体七所成员校在长沙中加学校聚集一堂，共同研讨发展大计。

研讨会现场。

红网时刻5月19日讯（通讯员 钟武伟 记者 王嫣）5月18日下午，麓山教育共同体七所成员校在长沙中加学校聚集一堂，共同研讨发展大计，七校领导、中层干部近100人参加会议，教育局相关领导应邀出席。

研讨会聚焦“MIFE高效课堂”理念下的深化学校教育质量综合评价发展。七个学校先后汇报“十三五”期间教育改革发展取得的主要成绩，并展望“十四五”发展愿景。各校派出代表进行了精彩的交互点评。

麓山教育共同体成立于2016年，长沙麓山国际实验学校为主体学校，麓山滨江实验学校是与其签订合作办学协议的第一所学校。麓山共同体现已发展为一校九区的集团化办学格局，为省市均衡优质教育资源作出了积极贡献。当天的汇报集中呈现了各成员校五年来取得的快速进步：麓山国际实验学校教育质量综合评价连续多年位居长沙市前列，麓山国际实验小学获评“全国文明校园”，麓山滨江实验学校体教融合特色鲜明，麓山外国语、麓山兰亭均获岳麓区“教学质量先进单位”称号……

麓山国际实验学校校长邓智刚在总结讲话中指出，麓山教育共同体“十四五”期间发展的愿景定位为：美美与共，各美其美。一方面，麓共体总体发展得更好、更强，形成共同的文化品牌，为省市基础教育作出更大贡献。在此基础上，各成员校发展成为质量一流、特色鲜明的好学校、新名校。实现这一愿景的策略是在合作办学中进一步提高这五种意识，即进一步提高质量意识、精准意识、变革意识、品牌意识与文化意识。