校长访谈丨阳立高:让艺考易考

2022-07-02 16:07:40 红网
作者:潘锦 单懿文 编辑:姜媚
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红网时刻新闻记者 潘锦 通讯员 单懿文 长沙报道

长沙中考成绩即将公布,如何给孩子选择一所好学校?衡量一所好学校的指标有很多,雄厚的师资力量、舒适的校园环境,更重要的是,要有一个好校长。校长的办学理念和办学特色直接影响到学校的办学质量和发展。

7月2日,记者专访了湖南首个民办艺术高中——长沙市金律艺术高中校长阳立高,听他解读艺考新政下如何发展艺术教育。

出身寒门 立志投身教育

“我出身在隆回的一个小山村,七山二水一分田,家庭经济底子薄弱,我是靠勤工俭学完成硕士到博士后的求学之路。”求学之艰,让阳立高深感山里孩子求学不容易。

在一边求学一边做家教的日子里,阳立高摸索出一套非常高效的学习方法,萌生出了办一所学校,将这一学习方法传授给更多人的想法。

阳立高成立了助学团队,每年出资百万,通过捐资助学、捐建“金律追梦室”、资助“追梦之旅”等,助力寒门学子追梦圆梦、成长成才。阳立高先后被评为2020年“感动中国之感动湖南”十佳人物、2021年湖南省优秀共产党员,入选湖南省首批三湘名校长。

授人以渔 让艺考易考

要“让艺考变得更容易”怀抱这份初心,16年前,还在湖南大学攻读硕士学位的阳立高,在岳麓山下种下一枚艺术的种子。

随着家长们对于孩子的艺术教育日益重视,艺术培训机构如雨后春笋般出现,长沙市岳麓区每年聚集超过4万名艺考培训学生。通过走访,阳立高找到艺术培训成功的深层规律,艺术教育必须专业、文化双轮驱动。

阳立高决心创办金律教育培训学校,他希望能将自己的学习方法与解题技巧传授给更多学生,让他们在追梦圆梦、成长成才的路上走得更顺、更快、更远,帮助更多的人走出大山,实现自己的梦想。

到金律教育培训学校就读的孩子,多数文化基础薄弱,单纯靠文化成绩很难考上理想的学校。

“让学生眼里有光,教师心中要有爱。”阳立高带头给孩子们上思想政治课,结合自己的求学之路,讲故事鼓励学生重拾信心,保持昂扬的斗志和饱满的激情。阳立高既关注学生成绩提升,更重视学生是否拥有好身体、好心态、好习惯。

来自贫困山区的高考学子张兴义,从小酷爱美术,立志要考取中央美术学院。专业考试过了中央美术学院录取线,且排在靠前,但文化没有过线。他顶着经济压力,来到金律教育培训学校求学。

得知张兴义的情况,阳立高个人给予张兴义学杂费资助,还悉心教他学习方法,不时鼓励和安慰他。经过三个月的努力,张兴义以高分考入中央美术学院。今年,张兴义已经是中央美术学院的硕士研究生。

“帮助他人,是出自一种本心。”阳立高说,从苦难中走过来的人,最能理解别人的难处。看到别人困难,在力所能及的情况下,就一定会尽力相助。

创办16年来,金律教育取得了卓越的办学成绩,历年高考本科录取率高达90%以上,一本录取率高达50%以上,更有百余名学子考取知名学府……

内涵发展 坚持“两条腿走路”

知所从来,思所将往,方明所去。

实践证明,艺术类培训学校必须从专业培训的独腿走路,转型到专业和文化两条腿走路。

阳立高认为,随着国家对艺体生文化课成绩的愈加重视,以及对艺术功底的要求,艺考不再易考,反而比文化高考门槛高、难度大。从决定走艺体高考这条路以后,孩子和家长身上就背负了两重压力,一是专业学习,二是文化学习。

日前,在顺应“双减”政策和高考新政需要的大背景下,长沙市金律艺术高级中学正式揭牌成立。阳立高认为,要办好学,惟有坚定不移走内涵式发展的道路,走高质量发展路线,培育一批有先进办学理念、办学思路的教师队伍。

站在新的起点上,学校凭什么成为优质教育特色发展的“引领者”、成为教育改革创新的“弄潮儿”?

阳立高给出了答案:从育人、硬件、服务、师资等方面着力打造学校优势。

他说,作为全省唯一一所民办艺术高级中学,坚持双轮驱动,为文化成绩不理想的孩子插上艺术翅膀,也可以让有艺术天赋的孩子插上文化的翅膀;紧紧围绕为谁培养人、培养什么人、怎么培养人来展开教育,坚持“德育智育”双轮驱动;打造有爱心、有专业素养、有办学成绩的师资团队……

“凭良心做事,用智慧育人。”阳立高说,新征程上学校上下将与时俱进,开拓创新,闯出一条民办学校高质量发展的新路子,构建特色办学新优势。

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