体育课上，单舜老师（中）带领学生示范动作。

红网时刻新闻记者 潘锦 长沙报道

生命如歌，岁月如斯；师者如光，微以致远；师者如舟，千里不殆。

湖南第一师范学院（以下简称一师）的单舜老师从教多年，坚守体育教育第一线，践行一师“实事求是，不自以为是”的校风，履行教书育人岗位职责。

授之以渔 传道树人

教育是爱的事业，教师的爱与众不同，师爱不如父爱那般深沉，不似母爱那般细腻，不像恋人之爱那么缠绵悱恻，可它却是理性与感性的交融，是沟通学生与教师心灵的桥梁。单舜始终相信：“教师的一言一行，一举一动时时刻刻都会给学生留下深刻的印象，有时候甚至会影响学生的一辈子。”因此，她不管是在课堂上还是在平时的课程安排中，都展现出对教育的深沉热爱。

体育课不同于其他的文化课，其目的不仅在于知识的积累与运用，更在于增强体质、促进健康、碰撞思想和互相启发。为了能够更好地让知识入脑入心，启迪学生们的体育精神，单老师在课间常常和学生们一起促膝长谈，一起聊兴趣爱好和对体育课的看法，以此来了解学生们的生活习惯和思想观念，并在聊天中解读和传递教学理念，培养道德品质，厚植家国情怀，引导学生们树立正确的价值观念。

让教学更有生机活力

要给学生一杯水，自己就要有一桶水。单舜常说：“只有不断地给自己做‘活水’的更替和补充，才能让教学更有生机和活力。”

她深入研究教学内容、教学对象、教学过程，不断学习积累知识和教学经验。图书馆里，她畅游于书籍的海洋；形体房内，她不是在教同学们动作要领，就是在和其他老师讨论如何教学，积极通过各种途径提高教学能力与水平，将有限的时间运用在无限的教学研究上，不断鞭策自己成为一个既有前沿专业知识，又有先进教学方法的成长型教师。

单舜在体育课课堂上，总是先示范一遍完整的动作，其后将其分解开来演示，将动作的完整与分解相结合，讲解、示范与领做相结合，并及时一一纠正不规范的动作。

教研，也是她最常做的事情，于实践中反思，反思中实践，不断地改进教学内容、改变授课思路。

挖掘红色资源 打造红色金课

为了将思政元素巧妙地融入课堂，单舜立足于一师红色文化底蕴，深入挖掘一师历史发展中积淀的红色资源、文化传统与教育传统。

除了自己阅读文献研究之外，单舜还召集了体育学院、音乐舞蹈学院、文学与新闻传播学院等各个学院的学生一起实践，并单独建立试用课程，参加互联网+和“芙蓉学子·乡村振兴”公益项目。

单舜深入浅出地将自己长期以来研究所得的成果教给聚在一起的这帮学生，之后便和学生们一起研究该如何使动作更加有力度和美感，课后聚在一起练习和讨论是常有的事。

经过长期的努力，单舜带领学生们策划了青年毛泽东游学路、红色体育传承体验园、毛泽东体育精神体验园、传承体育文化体验园四大主题研学项目，试图打造立志教育+红色教育+劳动教育的学生研学项目。

为了学生的发展，为了教育事业的发展，单舜老师坚守着对教育的热爱，她的三尺讲台上所承载的不仅仅只有专业知识，还有人格的塑造、师德的传承和精神的培育。