彭海霞老师（右）参加志愿服务活动。

红网时刻新闻记者 潘锦 通讯员 凌宏伟 综合报道

“想要走进学生的内心并不难，最重要的就是先观察。”作为湖南环境生物职业技术学院医学院一名心理学专业教师，彭海霞从“心”出发，爱心化春雨，沃土育桃李。

上课之余，彭海霞主动担当起学生心理健康教育工作，针对可能存在心理健康问题的学生，定期进行心理咨询，寻找他们心理问题存在的原因。同时，积极挖掘学生身上蕴藏的闪光点，用爱心、耐心、提升其自信心，激励他们发挥自己的优势成才成长。

彭海霞还经常安排一些力所能及的工作，组织一些学生们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，从而提高他们的心理素质，帮助学生完善自我人格与自我心理调适。

在课余交谈中，彭海霞了解学生们的生活和学习状况。对于学生而言，她如同春风一般，温润他们的心灵。

身处深化课程改革新时代浪潮，彭海霞主动学习、主动融入，始终走在新课程改革的前列。为了提高个人的教学水平，她占用个人休息时间，多方搜集材料，转变教育观念，在授课《医学心理学》《护理心理学》《精神科护理学》3门课程期间，及时学习贯彻新课改要求，使授课内容更加具有时代精神内涵。

在自身学习上，她同样不甘落后，积极观摩学习校内外的交流课、公开课、示范课等，不放过每一次学习的机会，并把所学到的教学经验，灵活地运用到课堂实践中。

在学生心中，她树立起了一位“知心大姐姐”的形象。然而，“知心大姐姐”的背后，彭海霞付出了大量的精力。与学生相处的每一个小细节她都记在心里，对待学生就像对待自己的孩子一样。当个别学生学习状态出现异常时，她会主动跟他们沟通，鼓励他们克服困难。

她把学生当作自己的亲人，深入他们的内心世界，力求摸索出符合他们身心发展规律的教育之路，并用自己的亲身经历激励、鼓舞学生，遇到困难不退缩不放弃，努力拼搏。

同时，她还利用课余时间参加志愿服务活动，力所能及地为社会贡献自己的力量。在2022年暑期三下乡志愿服务活动中，彭海霞作为志愿者中的一员，顶着炎炎烈日，为怀化麻阳的老人们提供上门问诊服务，细心了解老人们的身体、心理状况，并提出相关的建议，为乡村老人们“送健康”。

类似的事情有很多，熟悉彭海霞的人都这样评价：她是同龄人的榜样，是领导最放心的教师，是受学生欢迎和敬佩的教师。情注教坛育桃李，是她不变的信念；爱沐众生乐奉献，是她无悔的追求。