红网时刻新闻3月4日讯（通讯员 文玲 彭俪媛）绿回春晖渐，万象始更新。3月1日，醴陵市陶瓷烟花职业学校召开了2024年春季教学教研工作会议。会上回顾了2023年教学教研工作取得的成绩，明确了2024年教学教研工作目标、工作任务和工作举措。会议由党委副书记、副校长陈健主持，党委书记柳叶、校长瞿孝林出席会议。

教学管理科主任朱树桃对标学校“双优”校建设指标，依据《2024年湖南省职业教育与成人教育2024年工作要点》文件精神表示，2024年教学工作将紧紧围绕立德树人根本任务，建立健全“文化素养+专业技能”“考评比”相结合的质量监测评价体系，严肃严格教风学风抓好课堂教学主阵地，深入深化产教融合抓好校企合作推动专业发展，协同推进“3+2”纵向贯通人才培养。科研室主任廖维表示，2024年科研室将重点围绕教师业务素养考试、集中教研、教师信息化能力培训等工作，深入推进课程改革、建好建强师资队伍、加速推进专业建设，全面提升科研水平。

党委委员、副校长丁维强调，要聚焦课堂、落实常规，强化教研、提质增效。要抓实教学常规管理，全面提升教学质量。以“转作风、进课堂、提质量、见实效”为目标，促进教学常规环节扎实推进，切实提高教育教学质量；要抓实抓细“大思政”教育，进一步完善思政教育的实施体系，充分发挥省级思政教学团队引领作用，实现“全方位思政”；要抓好教师专业成长，提高专业发展水平。充分发挥教研组作用，以业务考试、精品课程建设、教师教学能力大赛为契机促进教师成长。

校长瞿孝林传达了全省职业教育工作会议精神，分析了现阶段全省职业教育形势。他指出，2024年是推进学校“双优”建设的攻坚之年，也是加快建设新时代职业教育高质量发展的重要一年。要聚焦新学期工作重点，明确年度教学教研目标，理清工作思路，以高度负责的态度把教育高质量发展落实到行动上。做好规划明确举措，教学教研工作要以“提升教学质量”为最终目标，把教师的专业化成长作为教育内涵提升的重要支撑，做到“向教师要教学，向课堂要质量”，着重提高教学教研的质效。聚焦内涵提升办学，要扎实推进学校课程教学改革，抓实产教融合优化专业布局，持续提升人才培养质量。

党委书记柳叶表示，教学教研是学校的生命线，2024年教学教研工作要盯紧目标抓落实、奋勇争先抓落实、披荆斩棘抓落实、争分夺秒抓落实、众志成城抓落实。教学教研团队要起到关键性、决定性的作用，管理团队要保持耐心、加强沟通，专家团队要发挥好学校名师工作室和大师工作室的引领示范作用。他表示，教学教研工作要有等不起、慢不得、坐不住的态度，做到教学教研有亮点、有成效，学校党委也将做好“五个全力”。

党政班子成员、教学管理科、科研室及四个专业部教学管理人员和各教研组长参会。