时刻新闻
(长沙高新区虹桥小学附近成片的安置房。)
(长沙高新区麓谷小学老师相互之间学习教育经验。)
(长沙高新区新改扩建部分校园运动场。)
(学生的绘画作品摆在校园文化墙边展览。)
红网长沙9月5日讯（见习记者 肖懿）暑期过后新学期开学，心理辅导、适应教学一般是学校头一个星期的教学重点，而进城务工、拆迁户以及农民工子弟的心理辅导又成为老师们关注的一个重点，长沙高新区结合园区教育情况，因材施教，用心照顾，关爱学生感化家长服务企业。长沙高新技术产业开发区创建于1988年10月，是国务院首批的27个国家级高新区之一。近年来，高新区经济发展迅速，累计完成拆迁总面积2.5万亩，动迁人口1.2万人，这样一来，拆迁户、进城务工子弟入学读书成为高新区教育局的工作重点。
专门课题研究拆迁户子弟素质教育
高新区虹桥小学是一所修建在拆迁户安置区的小学，80%的生源是拆迁户子弟。由校长牵头，学校把拆迁户子弟素质教育，作为专门的课题研究。
虹桥小学和湖南第一师范第一、第二附小联合办学，从源头上提高师资队伍建设；在新生入学面试的时候，邀请家长在旁边学习观察，了解孩子的个性、特点以及差距和缺点；开学的第一天，对于一年级的新生，老师们还会把每个新生的名字、照片做成精美的牌子放在课桌上，这样一来让老师能清楚的熟悉孩子，同时也能让彼此陌生的孩子互相认识，打消孩子的恐惧感和顾虑。
“那我们到学校里面来，都不能抽烟嚼槟榔，甚至连拖鞋都不准穿，把孩子送到这里来，我们还是很放心的，（我们）应该要支持老师，关心孩子。”
“拆迁的时候由于拆迁款补偿的问题，我还一直没有交过学费，我不是没钱，就是有点抵触。我有时候看到老师对我们的崽那种关爱咯，我觉得我不交学费都不好意思，现在我改变想法了，这学费我会交。”不少家长说出了心里话。
“老师妈妈，你好”——老师充当妈妈的角色
高新麓谷小学是长沙高新区的第一所小学，“用心服务心心相通”是学校的办学宗旨。
新生入学前期，学校都会给家长写一封信，并要求家长把孩子的情况反馈给学校，这样一来，学校对新入学的孩子有了一个大致的了解，并针对性的安排班主任和辅导员，对孩子进行入学前的心理辅导；校领导下到年级组，而且各年级老师还采取互相听课、定期分享心得的方式，不断改进教学水平，通过开展“安全小卫士”、“做情绪的小主人”等主题活动，尽快让孩子融入学校生活。
“记得有个农村来的女孩子，刚来时衣服是破的，头发很凌乱，一进校门就抱着我的腿哭，喊着‘我要妈妈我要妈妈’，后来班主任每天带着她到学校里面玩，到图书馆看书，熟悉学校里面的每一个角落，渐渐地，这个女孩喜欢上了学校，而且喜欢上了老师，她喊老师就喊‘老师妈妈’！”高新麓谷小学副校长何如告诉大家。
“前期两个月的家长走访，使得我们掌握了学生的第一手材料，学生和家长的素质参差不齐，我们因材施教，用爱用服务去感化，心里健康教育老师化身安慰天使，一般两个星期左右，这些新生基本上都能较快的适应学校生活。”高新麓谷小学支部书记李寿颐介绍。
抓教育就是抓经济，抓经济必须抓教育
长沙高新区还为进城务工子弟入学提供绿色通道，由区教育局提前将招生简章发到园区各单位，摸底统计上学名单和数据，并把每年的5月25日定为进城务工子女报名日。
目前长沙高新区有16所中小学，在校学生1.6万人，为了满足园区发展带来的入学问题，今年高新区中小学扩班46个，最大程度保证辖区内子女上学。
“以麓谷小学为例，2008年招生的时候只有500多人，2009年猛地翻了一倍，园区发展带来的孩子入学问题，这对高新区教育局的工作带来了压力，同时也提出了更高的要求，我们丝毫不敢放松。”高新区教育局副局长伍秋阳说。
为了不断满足园区发展带来的孩子入学需求，根据高新区教育长期发展规划，今年全区启动了6所中小学的建设工作，明年将有3所投入使用。到2020年，全区中小学要达到30所，吸纳3万人入学。
“适度超前，提前配套。商住、安置建在哪里，我们的学校配套就在哪里。抓教育就是抓经济，抓经济必须抓教育。”伍秋阳说出了教育适度超前的重要性。
来源：红网
作者：肖懿
编辑：何冰
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