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会议传达了省级培训会会议精神，组织观看了湖南省基础教育质量监测工作专题视频，对基础教育质量监测工作进行了解读，对相关监测工作进行了详细部署。
会议指出，基础教育质量监测是向国家报告基础教育质量现状，为教育宏观决策提供信息、依据、建议的重要途径。会议要求，参加培训的学校要高度重视，严肃纪律，标准规范实施监测程序，确保采集数据的真实性、客观性和代表性，保证监测工作信息准确、依据有力、建议合理，达到基础教育质量监测工作的目标。
会议强调，各选定监测样本校，要加强宣传教育，营造氛围，让全校师生明确监测工作的目的、意义、过程和方法；要高度重视监测工具的安全工作，做好安全紧急预案，严格保密制度，依法执行相关的保密规定，杜绝任何安全事故发生；要加强师生二次培训，认真对待监测工作，杜绝一切违纪违规现象；要精心组织，把握好时间节点，规范程序操作,确保监测工作零失误，圆满完成监测任务。
湖南省基础教育质量监测依照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《湖南省建设教育强省规划纲要(2010-2020年)》的要求，旨在通过采集学生学习质量及相关因素的信息数据，全面把握我省基础教育的质量状况，科学评价学生综合素质，发现和诊断基础教育的经验、问题及其原因，为教育决策提供科学依据，为学校推进课程改革提供专业支持，并引导全社会树立正确的人才观和教育量观，合力推进素质教育。
来源：红网
作者：孙浩
编辑：胡弋
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